國(guó)際開放與遠(yuǎn)程教育理事會(huì)(ICDE)第25屆世界大會(huì)在天津舉行

10月16日-18日，主題為“國(guó)際開放、靈活、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的新戰(zhàn)略”的國(guó)際開放與遠(yuǎn)程教育理事會(huì)(ICDE)第25屆世界大會(huì)在天津梅江會(huì)展中心舉行。來(lái)自五大洲49個(gè)國(guó)家、地區(qū)及全國(guó)各省市的313所高校、教育機(jī)構(gòu)的千余名代表參加會(huì)議。本次大會(huì)由天津廣播電視大學(xué)、國(guó)家開放大學(xué)天津分部承辦，天津市教育委員會(huì)、中國(guó)國(guó)家開放大學(xué)指導(dǎo)。

開幕式上，ICDE第25屆世界大會(huì)主席、天津廣播電視大學(xué)校長(zhǎng)馮雪飛教授致歡迎詞。國(guó)際開放與遠(yuǎn)程教育理事會(huì)主席田貝尼教授致開幕詞。聯(lián)合國(guó)教科文組織駐華代表處代表辛格、中國(guó)教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)劉建同、天津市教育委員會(huì)主任王璟及中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)唐淑芬女士發(fā)表致詞。

中國(guó)國(guó)家開放大學(xué)校長(zhǎng)楊志堅(jiān)在會(huì)上作了題為《中國(guó)遠(yuǎn)程開放教育的新戰(zhàn)略與新發(fā)展》的主題演講,內(nèi)容包括變化著的環(huán)境、中國(guó)的戰(zhàn)略與政策、探索建設(shè)國(guó)家開放大學(xué)三方面。楊志堅(jiān)說(shuō)，信息技術(shù)在改變著世界，地球變成了平的，虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的界線也已模糊不清，教育尤其是遠(yuǎn)程開放教育，也因?yàn)楝F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而呈現(xiàn)出革命性變化。他從互聯(lián)網(wǎng)與教育結(jié)合創(chuàng)造“教育神話”的可汗學(xué)院，掀起高等教育領(lǐng)域“數(shù)字海嘯”的MOOCs，中國(guó)大學(xué)、IT公司、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商如何應(yīng)對(duì)MOOCs帶來(lái)的挑戰(zhàn)等方面分析了“基于網(wǎng)絡(luò)”的教育態(tài)勢(shì)。楊志堅(jiān)以教育信息化“三通兩平臺(tái)”建設(shè)、教育部的MOOCs政策以及中國(guó)國(guó)家開放大學(xué)的成立為例，提出要探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的全面深度融合，以教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化。楊志堅(jiān)還向與會(huì)代表介紹了中國(guó)國(guó)家開放大學(xué)在遠(yuǎn)程開放領(lǐng)域的探索，包括基于“云”的技術(shù)支撐模式，即數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè);“六網(wǎng)融通”教學(xué)模式建設(shè)，即網(wǎng)絡(luò)核心課程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支持、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理;學(xué)分銀行建設(shè)的實(shí)踐探索等。

大會(huì)持續(xù)了兩天半，圍繞開放與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)(ODL)的文化、質(zhì)量、教育技術(shù)、開放教育資源、學(xué)習(xí)支持服務(wù)、學(xué)習(xí)監(jiān)管環(huán)境與戰(zhàn)略以及殘疾人教育等7個(gè)分主題分別展開了平行會(huì)議，圍繞“遠(yuǎn)程開放學(xué)習(xí)的開放教育資源”“遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)支持服務(wù)”舉行了圓桌會(huì)議。國(guó)家開放大學(xué)副校長(zhǎng)嚴(yán)冰主持了以“輔助學(xué)習(xí)”(即“殘疾人教育”)為主題的平行會(huì)議。

10月18日舉行的閉幕式舉行了頒獎(jiǎng)儀式，中國(guó)國(guó)家開放大學(xué)獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。由國(guó)家開放大學(xué)姚文建的論文《自組織理論下的國(guó)家開放大學(xué)辦學(xué)體系建設(shè)探索》獲得“中國(guó)遠(yuǎn)程開放教育”論文大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng);國(guó)家開放大學(xué)李瑩、牛健，上海開放大學(xué)陳荷男合著的論文《Follow-up Study on Dropouts from the Open and Distance Learning English Major-Analysis of Student Dropout Reates》獲得第25屆ICDE大會(huì)最佳論文二等獎(jiǎng);國(guó)家開放大學(xué)杜若、楊孝堂的論文《Build optional digital textbooks for distance learners》獲得第25屆ICDE大會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)以及ICDE創(chuàng)新和最佳實(shí)踐獎(jiǎng)。本屆大會(huì)共收到來(lái)自36個(gè)國(guó)家137個(gè)機(jī)構(gòu)的580篇論文，來(lái)自20個(gè)國(guó)家的40家遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)向大會(huì)提交了文化展參展資料。

會(huì)議期間，英聯(lián)邦學(xué)習(xí)共同體(COL)主席兼首席執(zhí)行長(zhǎng)Asha Singh Kanwar (阿莎-坎瓦爾)教授做了主題為“以質(zhì)取勝還是以量取勝：技術(shù)在遠(yuǎn)程開放教育中的作用”的演講。聯(lián)合國(guó)教科文組織戰(zhàn)略規(guī)劃助理總干事Hans d’Orville作了題為《全球框架下遠(yuǎn)程開放學(xué)習(xí)的文化演進(jìn)》的主題演講。聯(lián)合國(guó)教科文組織高等教育主管Paulina Gonzales-Pose女士和美國(guó)麻省理工學(xué)院數(shù)字學(xué)習(xí)高級(jí)戰(zhàn)略顧問(wèn)、教育創(chuàng)新與技術(shù)辦公室主任Vijay Kumar教授分別做了題為《遠(yuǎn)程開放學(xué)習(xí)的全球趨勢(shì)與挑戰(zhàn)：聯(lián)合國(guó)教科文組織的視角》和《學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的新愿景和新道路》的主題演講。加拿大阿薩巴斯卡大學(xué)技術(shù)促進(jìn)知識(shí)研究所副主任George Siemens博士、南非大學(xué)遠(yuǎn)程開放教育研究所所長(zhǎng)Mpine Makoe教授分別作了《大規(guī)模網(wǎng)上在線課程如何改變開放教育運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程》和《建立適應(yīng)發(fā)展中國(guó)家的遠(yuǎn)程開放教育監(jiān)管框架》的主題報(bào)告。

ICDE世界大會(huì)是世界遠(yuǎn)程開放教育最高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議。第25屆ICDE世界大會(huì)的召開，時(shí)值ICDE國(guó)際開放與遠(yuǎn)程教育理事會(huì)成立75周年、中國(guó)國(guó)家開放大學(xué)成立一周年、天津廣播電視大學(xué)建校55周年之際，是在中國(guó)大陸首次舉辦。大會(huì)還將舉辦遠(yuǎn)程教育文化、信息技術(shù)與資源交易和天津社區(qū)教育成果展示活動(dòng)。