網(wǎng)絡(luò)教育引人擔(dān)心的事情

盡管互聯(lián)網(wǎng)教育在資本和創(chuàng)業(yè)者層面已經(jīng)表現(xiàn)得如火如荼，但在學(xué)習(xí)者面前，似乎仍然不冷不熱。近日，來(lái)自中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的調(diào)查顯示，網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的擔(dān)憂(yōu)選項(xiàng)中，排在首位的是對(duì)其文憑的認(rèn)可度，這一比例超過(guò)一半。

在“網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的擔(dān)憂(yōu)”選項(xiàng)中，“文憑認(rèn)可度”以54.89%居首。緊隨其后的分別是“費(fèi)用/繳費(fèi)保障”、“授課老師資質(zhì)/水平”以及“課程質(zhì)量”，這幾個(gè)選項(xiàng)的百分比均超過(guò)40%。此外，“學(xué)習(xí)效果”、“上課時(shí)間/考試方式”也成為學(xué)習(xí)者擔(dān)憂(yōu)的重要原因。

被調(diào)查者中，66.95%的用戶(hù)愿意或者考慮過(guò)接受網(wǎng)絡(luò)教育。其中，19.09%的被調(diào)查者困于找不到合適的網(wǎng)絡(luò)教育途徑;37.05%的被調(diào)查者愿意接受免費(fèi)形式，收費(fèi)則看價(jià)格;10.81%的被調(diào)查者猶豫不定，綜合考慮因素較多。

網(wǎng)絡(luò)教育是國(guó)家教育部承認(rèn)的成人學(xué)歷教育，主要有高起專(zhuān)、專(zhuān)升本和高起本三種形式。在職者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式來(lái)提升自身的學(xué)歷，為以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。