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    全國(guó)高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟在京成立

       發(fā)布時(shí)間:2016-07-21 14:41:18
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    ?2016年7月17日,在北京大學(xué)舉辦的第五屆中國(guó)大數(shù)據(jù)應(yīng)用論壇上,“全國(guó)高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟”(以下簡(jiǎn)稱:聯(lián)盟)正式成立,來(lái)自北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、天津大學(xué)、東北大學(xué)、浙江工業(yè)大

    全國(guó)高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟在京成立

    2016年7月17日,在北京大學(xué)舉辦的第五屆中國(guó)大數(shù)據(jù)應(yīng)用論壇上,“全國(guó)高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟”(以下簡(jiǎn)稱:聯(lián)盟)正式成立,來(lái)自北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、天津大學(xué)、東北大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等16所高校領(lǐng)導(dǎo)及代表出席了聯(lián)盟成立儀式和第一屆理事會(huì)。

    聯(lián)盟是由北京大學(xué)信息化與信息管理研究中心、中國(guó)科技大學(xué)軟件學(xué)院、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教育信息化分會(huì)、銳捷網(wǎng)絡(luò)、章魚(yú)大數(shù)據(jù)和網(wǎng)加互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院共同發(fā)起成立,這是我國(guó)第一家針對(duì)高校領(lǐng)域開(kāi)展大數(shù)據(jù)“產(chǎn)、學(xué)、研、用”活動(dòng)的社會(huì)公益組織。

    在啟動(dòng)儀式上,聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)姚樂(lè)博士代讀了聯(lián)盟理事長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)軟件學(xué)院院長(zhǎng)陳國(guó)良先生發(fā)來(lái)的致辭。陳院士認(rèn)為,百年大計(jì),教育為本。聯(lián)盟的成立,要聯(lián)合相關(guān)企業(yè),共同完善高校大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)機(jī)制,為社會(huì)、企業(yè)培養(yǎng)合格的大數(shù)據(jù)專業(yè)人才。

    下午,聯(lián)盟召開(kāi)了第一屆理事會(huì),就聯(lián)盟發(fā)展策略及下一步工作進(jìn)行了探討和交流。首先,全國(guó)高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟名譽(yù)理事長(zhǎng)、原工業(yè)和信息化部副部長(zhǎng)楊學(xué)山與各位理事一起參加了座談,并發(fā)表了個(gè)人看法。他認(rèn)為:大數(shù)據(jù)要更加重視應(yīng)用和建設(shè),而不是在現(xiàn)有的數(shù)據(jù)里如何發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值;于IT工具,要重視它的適用性,而不是重視概念或者是它的先進(jìn)性;對(duì)于大數(shù)據(jù),要在基礎(chǔ)領(lǐng)域往前走,要更加重視數(shù)據(jù)本質(zhì),而不是形式上的概念和似是而非的東西。

    之后,其他聯(lián)盟高校領(lǐng)導(dǎo)和代表也相繼發(fā)言,從不同角度,表達(dá)了自己對(duì)高校大數(shù)據(jù)教育產(chǎn)業(yè)的理解和聯(lián)盟工作的看法。

    全國(guó)高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟副理事長(zhǎng)、北京大學(xué)信息化與信息管理研究中心主任王益明認(rèn)為,成立聯(lián)盟起因是業(yè)界對(duì)于大數(shù)據(jù)人才的需求,這是一個(gè)市場(chǎng),或者說(shuō)是一種需求,我們高校作為教育單位來(lái)說(shuō),應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸的去滿足這種需求。但是,現(xiàn)在高校在大數(shù)據(jù)人才供給方面可能不匹配,所以我們需要有這樣的聯(lián)盟組織來(lái)做協(xié)調(diào)工作。當(dāng)初成立這個(gè)聯(lián)盟的時(shí)候,沒(méi)想這么復(fù)雜,就是讓聯(lián)盟實(shí)現(xiàn)高校之間的資源共享,現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都有大數(shù)據(jù)特色資源,師資方面,科研方面等,這些資源,通過(guò)聯(lián)盟做一些匹配、共享,就會(huì)形成聯(lián)盟資源利益最大化。在學(xué)生教育方面,聯(lián)盟可不可以搭一個(gè)大數(shù)據(jù)的知識(shí)體系?在師資共享方面,學(xué)院派、技術(shù)派、應(yīng)用派都各有特點(diǎn),能不能協(xié)調(diào)利用?同時(shí),在聯(lián)盟高校之間,可以進(jìn)一步開(kāi)展大數(shù)據(jù)學(xué)術(shù)交流及科研課題研究等。教育是基礎(chǔ),立足大數(shù)據(jù)教育,是我們高校的本行,而且最拿手,最后延伸到“互聯(lián)網(wǎng)+”業(yè)務(wù),把聯(lián)盟工作做好。

    全國(guó)高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟理事、浙江工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 、軟件學(xué)院院長(zhǎng)王萬(wàn)良認(rèn)為,首先很感謝發(fā)起單位搭建了這么好的聯(lián)盟平臺(tái),無(wú)意中讓我找到“家”的感覺(jué),大數(shù)據(jù)始終是我們關(guān)心的,我們也成立了大數(shù)據(jù)研究中心,今天大家終于聚在一起,我是愿意為聯(lián)盟做更多的工作。大數(shù)據(jù)首先要有數(shù)據(jù),我們不要指望企業(yè)主動(dòng)把數(shù)據(jù)拿出來(lái),而且即使拿出來(lái),有用的數(shù)據(jù)也是很少。要解決這個(gè)問(wèn)題,在校企業(yè)之間要學(xué)會(huì)用互相改造,互相促進(jìn)的辦法來(lái)解決。即把已有數(shù)據(jù)怎么用好?我們要讓企業(yè)看到有利可圖,這時(shí)侯,再去企業(yè)采集數(shù)據(jù),問(wèn)題也就解決了。另外,關(guān)于大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng),因?yàn)闆](méi)有人才這些大數(shù)據(jù)應(yīng)用都是空話,數(shù)據(jù)科學(xué)以及人才培養(yǎng)如何進(jìn)行?有哪些有效方法?這也是聯(lián)盟下一步工作需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。

    全國(guó)高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟理事、重慶郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)王國(guó)胤認(rèn)為,數(shù)據(jù)中心分母不夠大,大數(shù)據(jù)分子是很難做大的。我們現(xiàn)在建數(shù)據(jù)中心獲取各種各樣的數(shù)據(jù),收集各種各樣的數(shù)據(jù),目的是首先要擁有這個(gè)數(shù)據(jù),最終要分析這個(gè)數(shù)據(jù),挖掘這個(gè)數(shù)據(jù),為決策管理服務(wù)。高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟首先要注重教育,當(dāng)下是需要培養(yǎng)一批大數(shù)據(jù)人才,以后希望聯(lián)盟在人才培養(yǎng)方面下功夫。

    全國(guó)高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟理事、成都信息工程大學(xué)校長(zhǎng)助理、軟件學(xué)院院長(zhǎng)舒紅平認(rèn)為,現(xiàn)在大數(shù)據(jù)很火,成立高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟正趕上好時(shí)侯。但是大數(shù)據(jù)的場(chǎng)景還是沒(méi)達(dá)到給人以震撼的效果,從數(shù)據(jù)應(yīng)用過(guò)程上還是體會(huì)不到,面對(duì)用戶大數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景,理論與實(shí)踐銜接不是很好。所以,大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)要找到正確的路徑和方法。這樣,才能促進(jìn)聯(lián)盟工作發(fā)展。建議聯(lián)盟工作圍繞幾個(gè)重點(diǎn)展開(kāi):一是可以考慮師資班,做師資培訓(xùn);二是按產(chǎn)業(yè)界要求把大數(shù)據(jù)知識(shí)體系搞出來(lái);三是對(duì)接現(xiàn)有的專業(yè),把畢業(yè)實(shí)習(xí)與產(chǎn)業(yè)界結(jié)合起來(lái);四是與就業(yè)對(duì)接起來(lái)。

    全國(guó)高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟理事、廣西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)張軍艦認(rèn)為,關(guān)于大數(shù)據(jù),不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)很關(guān)心,數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)專業(yè)也很關(guān)心,廣西師范大學(xué)幾年前就搞了一個(gè)大數(shù)據(jù)研究中心,是校級(jí)的,這個(gè)中心一直掛在數(shù)學(xué)系這邊,當(dāng)時(shí)因?yàn)閿?shù)學(xué)的力量占主流,后來(lái),計(jì)算機(jī)方向占主流,主要是做數(shù)據(jù)挖掘,目前學(xué)校正在考慮是不是要成立一個(gè)大數(shù)據(jù)學(xué)院?從我這幾年做大數(shù)據(jù)研究的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,建議聯(lián)盟在開(kāi)展工作時(shí),一是要注重如何收集有效數(shù)據(jù)?二是要在大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)方面一定要事先搞清楚核心課程是什么?同時(shí)也要考慮師資力量的搭配,大部分高校老師只是停留在學(xué)院派,還是基于數(shù)據(jù)研究的角度看問(wèn)題,很少去做實(shí)際數(shù)據(jù)分析的。所以,來(lái)自企業(yè)實(shí)戰(zhàn)派的大數(shù)據(jù)師資要很好利用。

    全國(guó)高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟理事、河北師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)趙冬梅認(rèn)為,關(guān)于大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)科學(xué)、大數(shù)據(jù)聯(lián)盟,我有以下幾點(diǎn)看法:第一,方向。我們處理的數(shù)據(jù)已經(jīng)不再限于單純的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),還有非結(jié)構(gòu)的,是多種多樣的,數(shù)據(jù)量越來(lái)越大,才出現(xiàn)了大數(shù)據(jù)這個(gè)詞。根據(jù)大數(shù)據(jù)的出現(xiàn),出現(xiàn)了數(shù)據(jù)科學(xué)這個(gè)詞。第二,實(shí)訓(xùn)。利用大數(shù)據(jù)聯(lián)盟的平臺(tái)做實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐,為本科生、研究生找到出路。出去以后,他們能直接到公司,到企業(yè)去工作,這是雙贏!第三,培訓(xùn),也是職前培訓(xùn)。聯(lián)盟將在每個(gè)省設(shè)一個(gè)培訓(xùn)基地,這種想法非常好,起碼從這個(gè)基地開(kāi)始,聯(lián)盟高??梢院献髯鲆恍┡嘤?xùn)的工作。最后是融合。聯(lián)盟成員有高校,也有企業(yè),有的做研究,有的做應(yīng)用,最終實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)“產(chǎn)、學(xué)、研、用”融合之道。

    全國(guó)高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟理事、復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授、副院長(zhǎng)汪衛(wèi):我們復(fù)旦大學(xué)已經(jīng)成立了大數(shù)據(jù)學(xué)院,同時(shí)在復(fù)旦計(jì)算機(jī)學(xué)院里已經(jīng)有數(shù)據(jù)科學(xué)這個(gè)方向的碩士和博士,已經(jīng)招生了,也有數(shù)據(jù)科學(xué)的第二專業(yè)和工程碩士。在今年,我們成立的大數(shù)據(jù)學(xué)院也是跟北大學(xué)習(xí),招數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的本科生,這也是我非常高興能參加到全國(guó)高校數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟的原因之一。我認(rèn)為,聯(lián)盟的成立是非常重要,如果在大數(shù)據(jù)教育方面,通過(guò)聯(lián)盟成員的交流并達(dá)成共識(shí),最終形成自己的一套大數(shù)據(jù)課程或教育體系,對(duì)中國(guó)大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)會(huì)有很大的幫助。

    中山大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院教授,廣東省信息安全技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任,中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)視頻專委會(huì)副主任賴劍煌:大數(shù)據(jù)在國(guó)內(nèi)熱得不得了,但在國(guó)外沒(méi)有這么熱。中山大學(xué)在大數(shù)據(jù)這一塊兒一直跟著全國(guó)的步伐在走,動(dòng)作也非常大,中大現(xiàn)在把五個(gè)學(xué)院整合成一個(gè)學(xué)院。依托天河二號(hào)平臺(tái),目前為止算是世界上第一、第二快的平臺(tái),依托這個(gè)平臺(tái)來(lái)做大數(shù)據(jù)分析,專門成立了大數(shù)據(jù)研究所,現(xiàn)在做的幾個(gè)大數(shù)據(jù)方向包括:醫(yī)療大數(shù)據(jù)、氣象大數(shù)據(jù),視頻大數(shù)據(jù)等等。今后,這些數(shù)據(jù)能不能真正用起來(lái)?非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)如何向結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換?大數(shù)據(jù)肯定不是單純的視頻,它是多樣化的,異構(gòu)的數(shù)據(jù)。所以,聯(lián)盟成立后,希望在大數(shù)據(jù)應(yīng)用方面給一些建議或思路。

    全國(guó)高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟理事、重慶郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院副院長(zhǎng)夏英認(rèn)為,軟件采購(gòu),我有切身體會(huì),學(xué)校對(duì)工具的使用一定要適用,而不是特別強(qiáng)調(diào)它的先進(jìn)性。現(xiàn)在意識(shí)到,大數(shù)據(jù)最后還是要考慮結(jié)構(gòu)化存儲(chǔ)的,結(jié)構(gòu)化是研究大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ),我覺(jué)得這個(gè)提法是非常對(duì)的。我們大數(shù)據(jù)的課程體系應(yīng)該是什么樣?也希望與聯(lián)盟合作,為高校大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

    全國(guó)高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)姚樂(lè)關(guān)于聯(lián)盟及大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,談了四點(diǎn)個(gè)人看法:第一部分,關(guān)于對(duì)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)本身的理解。第二部分,聯(lián)盟的發(fā)展愿景。第三部分,聯(lián)盟的發(fā)展思路;第四部分,成立聯(lián)盟的優(yōu)勢(shì)。其中,談到聯(lián)盟發(fā)展愿景時(shí),他認(rèn)為:一是要將聯(lián)盟發(fā)展成為中國(guó)高校大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)的智庫(kù);二是要成為中國(guó)高校大數(shù)據(jù)人才知識(shí)體系的制定者;三是要成為中國(guó)產(chǎn)業(yè)界大數(shù)據(jù)人才輸出的重要管道。談到聯(lián)盟的發(fā)展思路,他認(rèn)為:一是我們準(zhǔn)備在每個(gè)省選一所高校作為聯(lián)盟的人才培養(yǎng)基地,二是在基地不定期舉行大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)研討會(huì),三是幫助基地建立大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和課程體系,四是幫助基地對(duì)接大數(shù)據(jù)應(yīng)用項(xiàng)目。

    隨后,云南大學(xué)代表陳丹、山西中北大學(xué)代表李華玲、東北大學(xué)代表張驍也分別發(fā)表了自己的看法,并表示愿為聯(lián)盟發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

    最后,聯(lián)盟副理事長(zhǎng)、主持人秦松疆談到,今天的座談會(huì)開(kāi)得很及時(shí),也很成功,大家各抒已見(jiàn),暢所欲言,可見(jiàn),大家對(duì)聯(lián)盟工作信心很大。聯(lián)盟高校在各個(gè)省都是非常有影響力的,而很多高校已經(jīng)成立了大數(shù)據(jù)學(xué)院,大數(shù)據(jù)的相關(guān)專業(yè)等,今天我們聽(tīng)到了院長(zhǎng)、專家們談?wù)摯髷?shù)據(jù)教育及人才培養(yǎng)思路,也談到了大數(shù)據(jù)項(xiàng)目建設(shè)和大數(shù)據(jù)科研方向,很受啟發(fā),也很振奮人心。接下來(lái),讓我們一起為推動(dòng)聯(lián)盟工作而共同努力!

    至此,全國(guó)高校大數(shù)據(jù)教育聯(lián)盟啟動(dòng)儀式暨第一屆理事會(huì)圓滿結(jié)束。

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