北京大學以“立足教育、扎根中國、面向國際、引領(lǐng)未來”為宗旨,以增強學生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力為目標,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。
立足教育,加速創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)教育相結(jié)合。面向非管理類本科生,開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)雙學位項目“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理”。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)共享技術(shù),開展“翻轉(zhuǎn)課堂”與“混合式學習”教學改革。開設(shè)《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》《創(chuàng)業(yè)管理》等50多門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,開設(shè)的《創(chuàng)新工程實踐》課被納入東西部高校課程共享聯(lián)盟,集聚“互聯(lián)網(wǎng)+教育+創(chuàng)新”三大元素,建成創(chuàng)新類學分慕課,吸引全國72所高校,近3萬名學生選課。以“國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”為牽引,建設(shè)教師科研成果與學生創(chuàng)業(yè)項目對接網(wǎng)絡(luò)平臺,組建跨國別、跨文化、跨專業(yè)的創(chuàng)新實踐和創(chuàng)業(yè)訓練團隊參與創(chuàng)業(yè)實踐。
扎根中國,協(xié)同推進創(chuàng)業(yè)教育與實踐孵化。建立“學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成長檔案”,客觀記錄和評價學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動情況。推出“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成長計劃”,包含“創(chuàng)啟智慧”、“創(chuàng)行市場”、“創(chuàng)越未來”三個項目,分類指導處于不同發(fā)展階段的創(chuàng)業(yè)團隊,為學生提供政策介紹、公司注冊、經(jīng)驗幫扶和相關(guān)配套服務(wù)。建設(shè)全公益開放性創(chuàng)業(yè)教育扶持平臺“北京大學創(chuàng)業(yè)訓練營”,累計開設(shè)23期創(chuàng)業(yè)特訓班,超過400位創(chuàng)業(yè)導師參與課程及輔導體系,正式營員超過2000人,通過網(wǎng)絡(luò)及直播課堂服務(wù)超過20萬人。加強與政府、企業(yè)、高校及國際組織的合作,搭建金華信息科技園、包頭科技園、天津創(chuàng)訓營、青島創(chuàng)訓營等多個校地協(xié)同創(chuàng)新項目,推動省校、市校、校際協(xié)同創(chuàng)新。
面向國際,積極參與全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流。倡導并參與由耶魯大學等9所世界名校建立的旨在探討高等教育改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的國際研究型大學聯(lián)盟。舉辦“全球青年創(chuàng)新領(lǐng)袖峰會”和“全球青年創(chuàng)新之夜”,從全球1200多個項目中遴選出12支代表團隊演繹各自的創(chuàng)新成果。開設(shè)對話全球創(chuàng)新大師系列講座“德稻大師講壇”,引進國際級行業(yè)大師傳播創(chuàng)新理念。
引領(lǐng)未來,探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展路徑。舉辦“發(fā)展•責任•育人”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高峰論壇,探討新時期創(chuàng)業(yè)教育趨勢。開展“北京大學學生發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基地”立項建設(shè),首批扶持“數(shù)據(jù)科學協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”等15家基層創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色項目,實現(xiàn)招生、培養(yǎng)、就業(yè)各環(huán)節(jié)整體聯(lián)動與創(chuàng)新合作。建設(shè)“全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導研發(fā)基地”,致力于宣傳創(chuàng)新理念、探索創(chuàng)業(yè)模式。開展《高校畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)與大學生創(chuàng)業(yè)二者之間關(guān)系》等一系列課題的理論研究,提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論指引與實踐指導。