天津大學(xué)四大措施進(jìn)行新生入學(xué)教育

與專業(yè)啟蒙教育相結(jié)合。一是“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，強(qiáng)化專業(yè)體驗(yàn)。海洋學(xué)院舉辦“認(rèn)識(shí)海洋”系列講座，邀請(qǐng)校外知名專家為新生介紹海洋科學(xué)研究的意義、海洋科學(xué)與海洋技術(shù)前沿、發(fā)展趨勢(shì)等，幫助新生初步認(rèn)識(shí)了解所學(xué)專業(yè)，增強(qiáng)專業(yè)自信。組織新生參觀國(guó)家海洋技術(shù)中心、天津海事局測(cè)繪中心，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，激勵(lì)新生為建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。二是展示學(xué)生課外科技作品，樹立朋輩榜樣。精儀學(xué)院舉行學(xué)生工作介紹會(huì)，帶領(lǐng)本科新生系統(tǒng)了解學(xué)院的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制、工程科學(xué)實(shí)驗(yàn)班教育模式、課程體系改革和取得成效，展示歷屆工程科學(xué)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的課外科技制作，如純手工打造的智能排爆小車、自主設(shè)計(jì)制造的四軸飛行器等，通過朋輩作品展示激發(fā)新生學(xué)習(xí)、科研興趣。

與愛校榮校教育相結(jié)合。一是舉辦歷史檔案圖片展覽。通過大量歷史圖片與檔案資料，展現(xiàn)北洋大學(xué)—天津大學(xué)橫跨三個(gè)世紀(jì)的光輝歷程。二是“雙校區(qū)互動(dòng)”直播開學(xué)典禮，讓新生體驗(yàn)“智慧校園”。將開學(xué)典禮儀式流程拆分，由兩個(gè)校區(qū)合作完成，師生可通過大屏幕看到來自另一校區(qū)會(huì)場(chǎng)的同步視頻，并在主持人的引導(dǎo)下與“另一半”師生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。

與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合。一是舉行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“第一講”。為2000余名本碩博新生開設(shè)第一堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課。校團(tuán)委老師深入各個(gè)學(xué)院宣講，介紹學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作及相關(guān)政策，解答創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)問題。二是舉辦創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演。在迎新期間舉辦“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽晉級(jí)決賽項(xiàng)目路演，特別邀請(qǐng)新生到場(chǎng)觀看、提問。舉辦“搭伙”創(chuàng)客空間參觀體驗(yàn)等系列活動(dòng)。三是邀請(qǐng)“老創(chuàng)客”分享創(chuàng)業(yè)歷程。管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部邀請(qǐng)企業(yè)家為新生做“以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神升華人生成就夢(mèng)想”主題分享，以“老創(chuàng)客”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷鼓勵(lì)新生扎實(shí)學(xué)習(xí)，基于創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

與安全教育相結(jié)合。一是舉辦法制安全教育講座。圍繞宿舍安全、防受騙意識(shí)等方面，通過生動(dòng)幽默的案例故事增強(qiáng)新生的安全意識(shí)，提醒他們?cè)谏钪刑岣呔?，保護(hù)自己。二是發(fā)布正規(guī)助學(xué)貸款申請(qǐng)、發(fā)放程序。通過“天津大學(xué)學(xué)生資助管理中心”微信平臺(tái)發(fā)布關(guān)于助學(xué)貸款等相關(guān)資助政策的詳細(xì)介紹、各類新生資助評(píng)審時(shí)間及評(píng)審結(jié)果通知方式，提醒新生不要泄露個(gè)人信息，謹(jǐn)防電信詐騙。三是線上推送關(guān)于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)陷阱的鮮活小故事。借助校內(nèi)網(wǎng)站和微信平臺(tái)推送網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)陷阱相關(guān)故事，提高新生防范網(wǎng)絡(luò)詐騙意識(shí)。各院級(jí)官方微信平臺(tái)也積極策劃專題內(nèi)容，提高學(xué)生防范意識(shí)和能力。