提前消費(fèi)成習(xí)慣 大學(xué)生過(guò)度消費(fèi)該改改了

最近，各大院校新生已經(jīng)報(bào)到。在“犒勞一下自己”的心態(tài)下，加之父母“不能讓孩子受委屈”，許多新生置辦各種“行頭”，花銷(xiāo)不菲。而這樣的消費(fèi)心態(tài)，往往也會(huì)延續(xù)到整個(gè)大學(xué)在讀期間。

表面看來(lái)，消費(fèi)是個(gè)人的購(gòu)買(mǎi)行為，但從深層意義上說(shuō)，消費(fèi)心理與行為，既是一個(gè)人個(gè)性化的過(guò)程，也是其社會(huì)化的過(guò)程。

近日，清華大學(xué)發(fā)布的《中國(guó)青年財(cái)商認(rèn)知與行為調(diào)查報(bào)告》顯示，40.5%的大學(xué)生消費(fèi)時(shí)沒(méi)有計(jì)劃、隨心所欲，22.7%的大學(xué)生消費(fèi)計(jì)劃不明晰，僅有9.8%的大學(xué)生有非常明確的消費(fèi)計(jì)劃。根據(jù)這份報(bào)告，盡管大學(xué)生并無(wú)收入來(lái)源，但消費(fèi)水平卻不低：56.7%的大學(xué)生消費(fèi)為1000-3000元/月，28.2%的大學(xué)生消費(fèi)為3000-5000元/月，而國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)顯示，2015年城鎮(zhèn)居民人均年消費(fèi)支出為21392元，大學(xué)生消費(fèi)水平不低。

大學(xué)生消費(fèi)缺乏規(guī)劃，隨意性大，寅吃卯糧的情況并不少見(jiàn)，他們經(jīng)常會(huì)采用“金融手段”滿足消費(fèi)需求。面對(duì)巨大的消費(fèi)市場(chǎng)，各種消費(fèi)金融公司、分期平臺(tái)、電商等爭(zhēng)相布局。據(jù)報(bào)道，國(guó)內(nèi)大大小小的大學(xué)生貸款平臺(tái)就有100多家，大學(xué)生消費(fèi)信貸分期平臺(tái)成為市場(chǎng)各方爭(zhēng)奪的熱點(diǎn)。而校園貸在大學(xué)生群體之間廣泛流行，更是助推了大學(xué)生超前消費(fèi)、過(guò)度消費(fèi)、奢侈消費(fèi)等現(xiàn)象。

值得注意的是，很多大學(xué)生在選擇“金融手段”時(shí)，往往缺乏甄別能力，很容易受到“零首付、零利息、免擔(dān)保等低門(mén)檻消費(fèi)信貸”之類(lèi)宣傳手段的誤導(dǎo)。部分不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)誘導(dǎo)學(xué)生過(guò)度消費(fèi)，致使學(xué)生陷入“高利貸”陷阱，造成不良影響。近期，由網(wǎng)絡(luò)信貸引發(fā)的金主“跑路”、騙人、暴力催討、女大學(xué)生裸體欠條等負(fù)面信息，更是在金融、法律、社會(huì)道德等層面引發(fā)熱議。

消費(fèi)什么、如何消費(fèi)是一門(mén)學(xué)問(wèn)。讓學(xué)生養(yǎng)成理性消費(fèi)的習(xí)慣，作為教書(shū)育人重地，高校責(zé)無(wú)旁貸。高校應(yīng)正視新形勢(shì)下學(xué)生消費(fèi)觀念的新變化，及時(shí)變革辦學(xué)理念和教育模式，著力強(qiáng)化法治教育和財(cái)商教育，開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的課程培養(yǎng)學(xué)生的“財(cái)商”，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。尤其是高校輔導(dǎo)員，更要積極發(fā)揮在大學(xué)生消費(fèi)教育中的作用，主動(dòng)關(guān)注學(xué)生消費(fèi)，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生的消費(fèi)行為，幫助學(xué)生形成良好的消費(fèi)心理和習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生存在的消費(fèi)誤區(qū)，輔導(dǎo)員們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真查找“癥結(jié)”，深入剖析“病因”，科學(xué)開(kāi)出“藥方”，創(chuàng)新教育方式方法，因勢(shì)利導(dǎo)、循循善誘，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康理性的消費(fèi)理念。

表面看來(lái)，消費(fèi)是個(gè)人的購(gòu)買(mǎi)行為，但從深層意義上說(shuō)，消費(fèi)心理與行為，既是一個(gè)人個(gè)性化的過(guò)程，也是其社會(huì)化的過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康理性的消費(fèi)理念，除了教育部門(mén)要努力，也離不開(kāi)家長(zhǎng)、商家、學(xué)生等利益相關(guān)方協(xié)同發(fā)力。就家長(zhǎng)而言，要從小教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子健康的理財(cái)理念和習(xí)慣，而不是放縱孩子不計(jì)成本的亂消費(fèi)行為;就商家而言，也要增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，不誘導(dǎo)學(xué)生非理性消費(fèi)。就學(xué)生而言，要充分認(rèn)識(shí)到，自己已經(jīng)不是傳統(tǒng)觀念中的“純消費(fèi)者”，要自覺(jué)養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，合理控制消費(fèi)支出。有道是“你不理財(cái)，財(cái)不理你”，從理財(cái)?shù)慕嵌葋?lái)看，學(xué)生們要明白“先理財(cái)后消費(fèi)”的道理，養(yǎng)成量入為出的好習(xí)慣，注重消費(fèi)效益，這樣方不失為理性的生活方式。