福建師范大學(xué)四大措施加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

搭建專業(yè)化發(fā)展平臺。選送優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加全國和省級培訓(xùn)，要求每位輔導(dǎo)員入職時都需參加省級輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班。開展與輔導(dǎo)員工作相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。每年舉辦全校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽，對接片區(qū)賽、國賽規(guī)程。對參加省級及以上比賽的輔導(dǎo)員，邀請專家教師，針對各環(huán)節(jié)進行模擬訓(xùn)練，全程觀摩，幫助參賽輔導(dǎo)員提高競賽能力和水平。將輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽納入學(xué)校教學(xué)業(yè)績獎勵體系，優(yōu)先選送獲獎輔導(dǎo)員參加省級以上培訓(xùn)。

搭建團隊文化發(fā)展平臺。成立輔導(dǎo)員協(xié)會，凝練輔導(dǎo)員精神、誓詞，創(chuàng)作輔導(dǎo)員之歌《與你同行》。組建學(xué)生思想政治教育、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、學(xué)生事務(wù)管理、心理健康教育、黨團與班級建設(shè)、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)等6個核心團隊和學(xué)生工作團隊，定期開展沙龍活動，協(xié)同開展科研活動。利用微信、微博、QQ等新媒介，打造“小聯(lián)”、“小葵”等一批新媒體育人工作品牌。每年評選表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員，每兩年評選表彰十佳輔導(dǎo)員，邀請優(yōu)秀輔導(dǎo)員與新入職輔導(dǎo)員面對面交流，開展新老輔導(dǎo)員結(jié)對子活動。

搭建師生共同體發(fā)展平臺。完善輔導(dǎo)員集中教育、工作日志、學(xué)生成長記錄、談心談話、巡課查課等制度，確保輔導(dǎo)員工作具體到每個環(huán)節(jié)。每年召開思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員工作聯(lián)席會、輔導(dǎo)員工作研討會，共同研討思想政治教育工作。出臺《輔導(dǎo)員管理暫行辦法》《輔導(dǎo)員考核辦法》《兼職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)暫行辦法》等規(guī)章制度，對輔導(dǎo)員的工作職責、職業(yè)道德、行為規(guī)范、培養(yǎng)發(fā)展、管理考核等方面作出明確規(guī)定。

搭建成長保障發(fā)展平臺。建立學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、校院二級管理的領(lǐng)導(dǎo)體制，把輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)納入黨建和思想政治工作、師資與干部隊伍建設(shè)整體規(guī)劃。按照相關(guān)要求配足配強輔導(dǎo)員隊伍。明確輔導(dǎo)員教師和干部雙重身份，設(shè)立科級輔導(dǎo)員崗位，將輔導(dǎo)員作為學(xué)校黨政管理后備干部、教學(xué)科研學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)和選拔的重要來源。把輔導(dǎo)員納入統(tǒng)一的教師職稱系列，按教師職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例合理設(shè)置專職輔導(dǎo)員的相應(yīng)教師職務(wù)崗位。