國家公務(wù)員考試成大學(xué)生就業(yè)又一選擇 并非一勞永逸

又到一年一度國考時，回憶我唯一參加的一次國考，日子過去了6年。6年前，國考競爭之激烈已經(jīng)白熱化。當然，我參加國考抱有“打醬油”的心態(tài)，純粹是為了豐富經(jīng)歷。當時我正在一家媒體的評論部實習，恰好當期版面的主題是國考，我順便把我參加考試的經(jīng)歷寫成了一篇文章。

如今，國考依舊大熱。大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀，自然是分析“國考熱”的基本背景。不少畢業(yè)生把國考當成一個選擇的機會，并沒有非公務(wù)員不干的強烈意愿。

就業(yè)形勢嚴峻還不足以解釋國考熱，它還跟中國社會的文化傳統(tǒng)——官本位思想密切相關(guān)。“一人得道雞犬升天”“學(xué)而優(yōu)則仕”，這些廣為流傳的俗語都證明了中國社會對于“入仕”的格外青睞;反過來，為官在現(xiàn)實中可以獲得的各種好處，也捍衛(wèi)著這一文化傳統(tǒng)。

不過，在嚴峻的就業(yè)形勢和熱衷做官的文化傳統(tǒng)之間，存在著一個廣闊的過渡地帶。在這個過渡地帶，是那些將公務(wù)員編制視為“終身保障”的人。我的一個同事在幾年前參加國考，但最后還是放棄了省稅務(wù)局的崗位，繼續(xù)從事記者工作。他的放棄舉動，頓時成為小圈子內(nèi)的一個新聞。這里不談?wù)摲艞壥欠裾_，僅從他的放棄變成新聞看，就可以一窺人們的心理狀態(tài)。

聘任制公務(wù)員早已在很多地方試點;公務(wù)員一旦違紀被“雙開”，連基本的養(yǎng)老保障都沒有。但這些因素并沒有動搖整個社會對編制的堅定認同。正如前面提到的，很多人“死磕”國考和省考，一心要進入體制，并不是認識不到其他工作的優(yōu)勢，而是認為只有編制才能帶來足夠的安全感。相比這種不可名狀的安全感，其他職業(yè)的高收入、成就感，均變成朵朵浮云。

非公務(wù)員不當?shù)娜耸巧贁?shù)，看重編制的人卻不在少數(shù)?？梢哉f，哪里市場經(jīng)濟越弱勢，哪里對公務(wù)員編制的追求就越瘋狂。從根本上來說，他們?nèi)狈σ环N活著的安全感。國人的焦慮本身非常有特點：在求學(xué)上，極度追求考試分數(shù);對婚姻，非常看重對方當下的條件;在求職時，則對穩(wěn)定的公務(wù)員崗位格外青睞。這些行為偏好共同的特征是“嚴進寬出”。

何謂“嚴進寬出”?即被好大學(xué)錄取很難，從好大學(xué)畢業(yè)卻容易許多;找個金龜婿很難，婚姻的質(zhì)量依舊不被一些人看重;考公務(wù)員很難，但考上之后被開除的幾率很小。所以，高考、相親和國考，背后隱藏的都是追求一勞永逸的思維方式。似乎只要“考上了”，一切就都好辦了。

中國社會是如此看重“結(jié)果”，又總是試圖“畢其功于一役”：用一次驚天動地的成功換取人生的一勞永逸。這樣的社會，注定會是“一將功成萬骨枯”的狀態(tài)。有人獲得了“零和游戲”中勝利的狂喜，但緊接著又必須要面對你死我活的斗爭;有人一直品嘗著失敗的苦楚，卻處心積慮、臥薪嘗膽，一有機會，立馬縱身騰起，想要扭轉(zhuǎn)乾坤。

然而，無論是成功者還是失敗者，本質(zhì)上，這場游戲中的玩家都沒有足夠的“安全感”。對自己的不自信、對外在體制的依戀，使得參與者不愿捕獲一種動態(tài)的、積極的安全感，而是固守著一種靜態(tài)的、被動的安全感。體制提供的正是這一類型的安全感，國考的外衣上也恰恰鑲嵌著“一勞永逸”的徽章。正是這枚徽章，促使著無數(shù)畢業(yè)生蜂擁報考、循環(huán)沖刺。