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是金子必會(huì)發(fā)光
當(dāng)企業(yè)家熊新翔的手與電子科技大學(xué)校長(zhǎng)的手緊緊握在一起，并被定格在鏡頭中時(shí)，中國(guó)高校接受單筆捐贈(zèng)的新紀(jì)錄隨之誕生了。
“10.3億元!”這所地處成都的大學(xué)，用感嘆號(hào)宣布了這則消息。時(shí)間是2016年9月21日。
就在10個(gè)月前，單筆捐贈(zèng)的最高紀(jì)錄還由泛海控股集團(tuán)創(chuàng)始人盧志強(qiáng)保持，2015年12月，盧向復(fù)旦大學(xué)捐出7億元。
隨著校長(zhǎng)和捐贈(zèng)人的一次次握手，中國(guó)大學(xué)吸引社會(huì)捐贈(zèng)的紀(jì)錄隨時(shí)有可能刷新。
武漢大學(xué)在1995年至2004年間獲得的捐贈(zèng)總額為970余萬(wàn)元，2005年至2016年間為11.3億元。該校的年度捐贈(zèng)資金在2006年首次突破了千萬(wàn)元，到2011年就已過(guò)億元。該校有7座建筑由校友捐建，后來(lái)者再想捐樓就會(huì)遇到瓶頸——學(xué)校沒(méi)那么多空地了。
武大總會(huì)計(jì)師應(yīng)惟偉在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，中國(guó)的慈善捐贈(zèng)處于“井噴”的前夜。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)副校長(zhǎng)姜耀東在一篇文章的標(biāo)題中樂(lè)觀地表示，要“迎接中國(guó)高校社會(huì)捐贈(zèng)的春天”。
中國(guó)慈善聯(lián)合會(huì)發(fā)布的《2015年度中國(guó)慈善捐助報(bào)告》稱，2015年獲得捐贈(zèng)最主要的領(lǐng)域中，教育超過(guò)醫(yī)療、健康，躍居第一位。而教育領(lǐng)域捐贈(zèng)額的猛增主要源于高校接收的捐贈(zèng)。2015年，有12所國(guó)內(nèi)高校接收過(guò)單筆超過(guò)5000萬(wàn)元的捐贈(zèng)。
“重要組成”與“必要補(bǔ)充”
高?；饡?huì)的秘書長(zhǎng)們正前所未有地為“找錢”忙碌著。南開大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)秘書長(zhǎng)丁峰在兩天內(nèi)往返深圳和天津，還要在中途起草一份文件，連等飛機(jī)時(shí)都放不下電話。
他任職的這家基金會(huì)的年度余額在過(guò)去4年里幾次翻番。2016年10月，南開獲得了建校以來(lái)首筆單筆過(guò)億元的校友捐款。
丁峰認(rèn)為，目前高校吸引社會(huì)捐贈(zèng)得以呈上升之勢(shì)的基礎(chǔ)包括，現(xiàn)階段民間財(cái)富的積累到達(dá)了一定程度;具有現(xiàn)代捐贈(zèng)理念的一批互聯(lián)網(wǎng)“新貴”崛起;以及“文革”過(guò)后1977、1978、1979級(jí)校友企業(yè)家的企業(yè)也步入了穩(wěn)定發(fā)展的階段。
在他的記憶里，各高校教育基金會(huì)從未像今天這樣忙碌。在2010年之前，這些國(guó)內(nèi)名校多數(shù)是在一筆筆捐贈(zèng)主動(dòng)找來(lái)時(shí)，才陸續(xù)“被動(dòng)”地成立了自己的非公募基金會(huì)。
直到今天，財(cái)政撥款仍幾乎是一所中國(guó)公立大學(xué)收入的全部，捐贈(zèng)收入則可以忽略不計(jì)。
根據(jù)《中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)年鑒》，中國(guó)高校在2014年獲得社會(huì)捐贈(zèng)收入占總收入的0.54%。經(jīng)計(jì)算，2014年獲得社會(huì)捐贈(zèng)收入最多的清華大學(xué)此項(xiàng)統(tǒng)計(jì)也僅有不到2%。
國(guó)外高校把捐贈(zèng)作為“重要組成部分”，而中國(guó)高校只作為“必要補(bǔ)充”，長(zhǎng)期關(guān)注高校捐贈(zèng)問(wèn)題的云南大學(xué)教授羅志敏說(shuō)。
他認(rèn)為，無(wú)論主動(dòng)被動(dòng)，高校吸收社會(huì)捐贈(zèng)、走向辦學(xué)資金來(lái)源多元化是必然的趨勢(shì)。現(xiàn)如今財(cái)政投入只能保證學(xué)校“不餓死”，不能保證“過(guò)好日子”。學(xué)校要靠政府，更要靠社會(huì)。
中國(guó)正在支持一批大學(xué)努力建成世界一流大學(xué)。2015年11月，國(guó)務(wù)院印發(fā)的統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的總體方案指出，“高校要不斷拓寬籌資渠道，積極吸引社會(huì)捐贈(zèng)，擴(kuò)大社會(huì)合作，健全社會(huì)支持長(zhǎng)效機(jī)制，多渠道匯聚資源，增強(qiáng)自我發(fā)展能力”，羅志敏認(rèn)為，鼓勵(lì)高校從社會(huì)汲取辦學(xué)資源，已經(jīng)得到國(guó)家政策的多次背書。
2009年10月，財(cái)政部和教育部出臺(tái)《中央級(jí)普通高校捐贈(zèng)收入財(cái)政配比資金管理暫行辦法》。該辦法規(guī)定：只對(duì)中央級(jí)普通高等學(xué)校申報(bào)的貨幣資金單筆捐贈(zèng)額在10萬(wàn)元以上(含10萬(wàn)元)的項(xiàng)目實(shí)行配比，對(duì)符合規(guī)定條件的捐贈(zèng)收入總額采取分檔按比例核定的方式，并綜合考慮高校地理位置、財(cái)力狀況等因素，逐校確定配比資金數(shù)額，適當(dāng)向財(cái)力薄弱高校傾斜。
武漢大學(xué)拿到的配比是“五千萬(wàn)以內(nèi)的100%，五千萬(wàn)以上的50%”。替這所大學(xué)精打細(xì)算的應(yīng)惟偉認(rèn)為，“從增量的意義上來(lái)說(shuō)，捐贈(zèng)非常重要，配比又是財(cái)政撥款中好用的錢，沒(méi)有將用途定死。”
他舉例說(shuō)，原有的薪酬體系比較僵化，同一級(jí)教授的工資等同。但人才競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，有校友就用捐款給要被挖走的教授增加年薪，設(shè)立“講席教授”席位。
不過(guò)，羅志敏對(duì)記者指出，只有部屬高校能夠享受配比資金的待遇，個(gè)別地方有類似辦法，希望政策范圍擴(kuò)大。
校長(zhǎng)的擁抱很昂貴
很多高校覺(jué)醒的原因，不僅僅是政策和金錢本身。2010年，當(dāng)中國(guó)富豪、中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)生張磊將8888888美元送進(jìn)他另一所母校耶魯?shù)腻X袋時(shí)，在國(guó)內(nèi)引起了震動(dòng)。羅志敏形容，“這是對(duì)國(guó)內(nèi)高教界的一次靈魂上的刺激”。
同期，一份美國(guó)的高校校友捐贈(zèng)排行榜，也從大洋彼岸傳到了中國(guó)，再次刺激了高校的神經(jīng)。就在2014年，中國(guó)最頂尖的兩所高校，清華大學(xué)和北京大學(xué)，其社會(huì)捐贈(zèng)收入之和約為20.68億元人民幣，不及同年6月哈佛大學(xué)某學(xué)院校友4億美元的單筆捐贈(zèng)。
羅志敏回憶，當(dāng)時(shí)有人認(rèn)為，“既然哈佛、耶魯能從校友那拿到那么多錢，中國(guó)的北大清華有什么不可以呢?”
泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司董事長(zhǎng)、武漢大學(xué)1979級(jí)校友陳東升對(duì)記者說(shuō)，哈佛、耶魯都有二三百億美元的基金，這些西方名校往往是私立大學(xué)。“私立大學(xué)就是循環(huán)，培養(yǎng)頂尖學(xué)生，頂尖學(xué)生回饋學(xué)校。循環(huán)最重要的成果，就是學(xué)?；稹?rdquo;中國(guó)名校雖然都是公立學(xué)校，但無(wú)論公立私立，都是國(guó)家培養(yǎng)頂尖人才的搖籃，都屬于社會(huì)的，未來(lái)中國(guó)大學(xué)也會(huì)走向這個(gè)循環(huán)，“這是個(gè)潮流”。
到目前為止，陳東升已累計(jì)給母校捐款1.5億元，建設(shè)了武大萬(wàn)林藝術(shù)博物館。他被認(rèn)為是該校最大的捐款者和“勸捐者”——他也在事實(shí)上帶動(dòng)了更多的校友捐款。
小米創(chuàng)始人雷軍今年給武大捐了99999999元，比一億元只少一元，他公開解釋，是比陳東升師兄少一點(diǎn)，并希望更多的校友參與，不是為了攀比。
據(jù)應(yīng)惟偉回憶，在陳東升的巨額捐款之前，人們覺(jué)得給武大捐款200萬(wàn)元已經(jīng)很多了。但陳東升聯(lián)絡(luò)了很多校友，給大家做工作，很多人被他打動(dòng)了。
武大校友、香港藍(lán)月亮國(guó)際集團(tuán)有限公司執(zhí)行董事、行政總裁羅秋平對(duì)記者說(shuō)，校友企業(yè)家見(jiàn)面時(shí)，自己聽(tīng)到的“對(duì)于捐贈(zèng)的討論遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于對(duì)投資的討論”。
他感慨，“我覺(jué)得捐贈(zèng)形勢(shì)越來(lái)越好。以前巴菲特、比爾·蓋茨跑到我們國(guó)家呼吁。現(xiàn)在用不著了。捐贈(zèng)越來(lái)越規(guī)范，越來(lái)越落到實(shí)處，方向領(lǐng)域越來(lái)越多樣化，也越來(lái)越聚焦于解決實(shí)際問(wèn)題。”
在接受記者采訪時(shí)，陳東升多次強(qiáng)調(diào)他眼中“質(zhì)樸浪漫的武大精神”。他對(duì)自己求學(xué)時(shí)拜訪過(guò)的教授仍念念不忘。
關(guān)于捐款，他表示，“要體現(xiàn)我對(duì)母校執(zhí)著的愛(ài)，就是我個(gè)人、私人捐贈(zèng)，甚至是我個(gè)人決定。家里有或沒(méi)有不同意見(jiàn)我是不理睬的。”
看到人們?cè)谒杞ǖ牟┪镳^里讀書、喝咖啡，他表示，“發(fā)自內(nèi)心覺(jué)得這是我人生中做得非常正確、非常開心、非常滿意的一件事情”。
萬(wàn)林藝術(shù)博物館門前擺放著一塊刻有“始”字的石頭，原本就在陳東升讀書時(shí)爬過(guò)的珞珈山上。在與時(shí)任武大校長(zhǎng)李曉紅溝通捐建博物館的想法時(shí)，陳東升隨口提到了這件事。
但是讓陳東升感到意外的是，李曉紅直接起身，說(shuō)：“好啊，我們?nèi)フ?”
于是，兩個(gè)50多歲的中年人頂著夏天的大日頭，大汗淋漓地往山上走。李曉紅一路用美聲唱法唱著歌。陳東升說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我就下定了決心，下來(lái)之后就決定要捐贈(zèng)萬(wàn)林藝術(shù)博物館。”
這是武漢大學(xué)第一筆過(guò)億元的捐贈(zèng)。
在每一筆大額捐贈(zèng)過(guò)程中，除了處于核心的校長(zhǎng)和企業(yè)家，一個(gè)層次分明的團(tuán)隊(duì)在為此工作著。應(yīng)惟偉形容這種工作方式“像踢足球一樣”：基金會(huì)辦公室的工作人員調(diào)研、推薦潛在的捐贈(zèng)人，初步接觸;應(yīng)惟偉本人作為“在中場(chǎng)跑”的領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取與潛在的捐贈(zèng)人“吃個(gè)飯見(jiàn)個(gè)面，初步談一談”;如果意愿基本達(dá)成，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)就必須出馬。
應(yīng)惟偉說(shuō)：“我們校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)一位捐贈(zèng)人開玩笑說(shuō)，我的擁抱是很昂貴的。”
熊新翔捐贈(zèng)給電子科技大學(xué)的10.3億元，則是以公司名義：3000萬(wàn)元的校長(zhǎng)基金將分3年到賬，10億元的“博恩跨學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展基金”將以每年1億元的方式投入電子科技大學(xué)的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。
熊新翔有個(gè)“3億元理論”。他覺(jué)得，一個(gè)成功的企業(yè)家一定理清楚了自己和社會(huì)的關(guān)系，3億元留給家庭足夠了，其他的財(cái)產(chǎn)都該回報(bào)社會(huì)。
“當(dāng)企業(yè)進(jìn)入成熟期、企業(yè)家有財(cái)富安全感和財(cái)富自信之后，就會(huì)從擴(kuò)大再生產(chǎn)轉(zhuǎn)向自我價(jià)值的追求。”熊新翔認(rèn)為，“以后捐贈(zèng)的人會(huì)越來(lái)越多，數(shù)額會(huì)越來(lái)越大，與生意本身無(wú)關(guān)的捐贈(zèng)也會(huì)越來(lái)越多。”
他甚至專門跟遠(yuǎn)在美國(guó)的兒子深談了一次：“如果老爸在這段時(shí)間里出現(xiàn)意外，你一定要幫我把這個(gè)捐贈(zèng)完成。”
有人認(rèn)為企業(yè)捐贈(zèng)就是為了炒作、宣傳。但是熊新翔等都曾要求過(guò)學(xué)校不要舉行任何儀式，直接簽約。
“成名不是好事，尤其是在中國(guó)，我們不強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義”。熊新翔說(shuō)。
難與世界名校匹敵
到去年為止，國(guó)內(nèi)兩千多所高校中，只有426家大學(xué)成立了教育基金會(huì)。
羅志敏認(rèn)為，“總量少、比例低、范圍窄”仍是高校吸引捐贈(zèng)中存在的主要問(wèn)題。
“比例低”和“范圍窄”指向了我國(guó)多數(shù)高校對(duì)捐贈(zèng)率的忽視，和募款時(shí)“僅限于少數(shù)富豪校友，僅限于校慶時(shí)用力的現(xiàn)象”。
在中國(guó)，一筆捐贈(zèng)收入的“生命鏈條”是短暫的。多數(shù)是在校慶期間，捐贈(zèng)協(xié)議才會(huì)集中達(dá)成。而在捐贈(zèng)流入高校教育基金會(huì)的賬戶之后，故事往往就到此為止了。
這筆錢去哪兒了?在中國(guó)，教育基金會(huì)根據(jù)捐贈(zèng)人的指定用途，用這筆錢發(fā)獎(jiǎng)助學(xué)金、獎(jiǎng)教金，或是進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，或是投入科研。如果捐贈(zèng)人沒(méi)有指定用途，這筆錢多半會(huì)被存入銀行。
很多大學(xué)基金會(huì)不做投資，在應(yīng)惟偉看來(lái)有兩個(gè)原因：一是規(guī)模太小，基金會(huì)對(duì)投資收益并不敏感;二是養(yǎng)不起專業(yè)人才。
羅志敏認(rèn)為，還有“一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想上有顧慮，擔(dān)心投出去，虧了無(wú)法交代，也就放不開基金運(yùn)作。”
高校能給無(wú)償提供捐贈(zèng)的個(gè)人與企業(yè)的“回報(bào)”也并不多，甚至連榮譽(yù)體系都還沒(méi)有建立起來(lái)。
在中國(guó)，捐贈(zèng)人冠名建筑、講席教授席位、獎(jiǎng)學(xué)金，是最常見(jiàn)的給予榮譽(yù)的形式。除此之外，高校能給的，多半就是一個(gè)儀式，一個(gè)校董職位，一個(gè)捐贈(zèng)紀(jì)念品。
甚至基金會(huì)的信息公開，目前也并沒(méi)有任何強(qiáng)制性措施和明確規(guī)定。一切由學(xué)校自行決定。大學(xué)的通常做法是：在學(xué)校整體的決算中會(huì)有捐贈(zèng)收入的一欄，在基金會(huì)網(wǎng)站中公布年度報(bào)告摘要，并附有第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)作出的審計(jì)意見(jiàn)。主管的民政部門、國(guó)稅局，以及每年核發(fā)配比資金的財(cái)政部門也都會(huì)對(duì)高校的基金管理進(jìn)行監(jiān)管。捐贈(zèng)人也可以選擇讓高校“依申請(qǐng)公開”。
但這仍是“低水平的公開”。羅志敏感慨，在種種問(wèn)題的背后是“高校領(lǐng)導(dǎo)的觀念已經(jīng)大大滯后于其他行業(yè)”，“依賴財(cái)政撥款，等、靠、要的老觀念還沒(méi)有被真正破除”。
在“找錢——捐錢——花錢”的簡(jiǎn)單鏈條之外，高校吸引捐贈(zèng)還有更大的學(xué)問(wèn)。
一位在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)獲得博士學(xué)位的學(xué)生曾經(jīng)歷過(guò)一個(gè)特別的夜晚。她記得，2011年9月，一位名叫威廉·迪特里希二世(William S.Dietrich II)的富豪將遺產(chǎn)中的2.62億美元捐贈(zèng)給這所學(xué)校。
學(xué)校如往常一樣，將收到這筆高額捐贈(zèng)的好消息第一時(shí)間通過(guò)郵件告訴學(xué)生，并在學(xué)校里放起了慶祝的煙花。
這不僅是學(xué)校的慶典，也是學(xué)生的慶典。在學(xué)校當(dāng)時(shí)可以任學(xué)生自由涂鴉的柵欄上，開心的學(xué)生寫上了大大的“THANK YOU BILL(注：Bill是William的昵稱)”，還舉行了自己的慶?；顒?dòng)。她回憶，“好幾百人在柵欄旁邊的草坪上狂歡喝酒，鬧到很晚。”
對(duì)于美國(guó)名校，“捐贈(zèng)”二字不僅是學(xué)校管理層腦子里繃緊的弦兒，對(duì)學(xué)生而言，它甚至都根植得如此自然。
武大有意識(shí)地請(qǐng)校友捐贈(zèng)“時(shí)間和智慧”，本學(xué)期開始每周一次的校友企業(yè)家“創(chuàng)業(yè)講壇”，每年一度的“校友珞珈論壇”，請(qǐng)校友為學(xué)子創(chuàng)業(yè)提供啟動(dòng)資金，還有收益雖不多，但是有助于捐贈(zèng)率提升的“微愛(ài)珞珈”小額捐贈(zèng)項(xiàng)目。
“也許這些聽(tīng)過(guò)課，或者拿到過(guò)創(chuàng)業(yè)基金的學(xué)生中，就會(huì)有未來(lái)的陳東升和雷軍。”應(yīng)惟偉為此感到激動(dòng)，他認(rèn)為，當(dāng)學(xué)生在校時(shí)能感受到這些捐贈(zèng)人如何回饋學(xué)校，“捐贈(zèng)意識(shí)”就會(huì)像一顆種子一樣種進(jìn)他們的大腦。
在耶魯大學(xué)等美國(guó)高校，上百億美元的基金規(guī)模，有高水準(zhǔn)的職業(yè)經(jīng)理人專門成立基金管理公司運(yùn)作，以捐贈(zèng)基金的收益盤活存量資產(chǎn)。比起有所起伏的捐贈(zèng)收入，這筆投資顯得更能為大學(xué)提供穩(wěn)定的、永久性的資金來(lái)源。
隨著“保本基金”規(guī)模擴(kuò)大，越來(lái)越多的中國(guó)高校也成立了相似的投資委員會(huì)?；饡?huì)的工作人員人數(shù)普遍增加，更詳盡、更準(zhǔn)確的年報(bào)也已出現(xiàn)。羅志敏說(shuō)：“詳細(xì)的財(cái)務(wù)報(bào)送，會(huì)讓捐贈(zèng)人覺(jué)得自己花得值。”
半個(gè)月前，武漢大學(xué)舉辦了一場(chǎng)校友企業(yè)家與院士、資深教授的座談會(huì)。陳東升和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為，“這可能是一個(gè)歷史性的時(shí)刻”。那一刻，捐贈(zèng)人和接受捐贈(zèng)的大學(xué)的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”面對(duì)面，討論以后應(yīng)該怎樣從捐樓、捐獎(jiǎng)學(xué)金這些“硬件”，向及時(shí)溝通了解學(xué)校真正需要的“軟件”轉(zhuǎn)變，無(wú)論是弱勢(shì)學(xué)科建設(shè)，還是吸引最優(yōu)秀的學(xué)術(shù)人才。
不用太久，這些主動(dòng)伸出雙手、擁抱捐贈(zèng)的大學(xué)就會(huì)忙于處理捐贈(zèng)收入上升帶來(lái)的新問(wèn)題。在羅志敏眼中，那些到今天還沒(méi)有抓住捐贈(zèng)人雙手的高校，今后面臨的可能是生死考驗(yàn)。
