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是金子必會發(fā)光
報(bào)考山東網(wǎng)絡(luò)教育本科學(xué)歷有用嗎?這是所有想在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)報(bào)讀網(wǎng)絡(luò)教育的朋友們感興趣的問題。但實(shí)際上這是一種錯(cuò)誤的問法，就象我們問：比爾蓋茨聰明嗎?你會怎么回答?客觀的答案是：比爾蓋茨比大多數(shù)人都聰明，但他沒有愛因斯坦聰明!同樣的，“網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)歷有用嗎”這個(gè)問法也是相當(dāng)有問題的，如果換成“網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)歷對什么人有用”就更貼切，也更好理解了。那么網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)歷對什么人有用呢?
一、山東網(wǎng)絡(luò)教育本科對有純粹學(xué)歷需求的人有用
隨著國內(nèi)職業(yè)化水平的提高，國內(nèi)很多專業(yè)崗位都實(shí)行了“職業(yè)準(zhǔn)入制度”，即：從事此職業(yè)的人必須是經(jīng)過國家考核的專業(yè)人士。象法律從業(yè)者、一級建造師、人 力資源師等等，都要求通過專業(yè)的資格考試。而想要通過這些考試，都有基本的學(xué)歷要求，拿司法考試來講，就要求必須是本科學(xué)歷以上或法律專業(yè)專科學(xué)歷以上。 這就對有意從事這些行業(yè)，但學(xué)歷要求達(dá)不到的朋友們構(gòu)成了門檻。
網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)歷對這些人是有用的，一是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教育獲得學(xué)歷比自考、成考更為容易;二是因?yàn)橥ㄟ^網(wǎng)絡(luò)教育獲得的學(xué)歷同樣屬于國民教育序列，為國家所承認(rèn)，能夠在學(xué)信網(wǎng)查詢、打印，為您報(bào)考時(shí)提供有效的學(xué)歷證明。
二、山東網(wǎng)絡(luò)教育本科對希望獲得第二學(xué)歷的人有用
因?yàn)樯鐣偁幖ち遥芏嘣诼毴耸?、在校學(xué)生都希望獲得除本身從事行業(yè)、本專業(yè)以外的其他專業(yè)技能。做IT的計(jì)劃做管理、做銷售的計(jì)劃做HR，這在當(dāng)下都是 很常見的事。但因?yàn)楸旧碓诼?、在校的性質(zhì)，不可能完全拋開手頭的工作學(xué)習(xí)去專門學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)教育就成了這部分朋友的最佳選擇。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)上時(shí)間的自由性，即無須到校上課、無須按時(shí)上課，只要您有時(shí)間隨時(shí)可以學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的時(shí)間、空間要求都相當(dāng)寬松。所以網(wǎng)絡(luò)教育對這部分希望獲得第二學(xué)歷的朋友們是有用的。
三、山東網(wǎng)絡(luò)教育本科對純粹想學(xué)習(xí)知識的人有用
什么是純粹想學(xué)習(xí)知識的人呢?簡單說，就是完全出于興趣學(xué)習(xí)的人，當(dāng)下不乏這樣的朋友。本身從事的是物流、化工等行業(yè)，但是對互聯(lián)網(wǎng)非常感興趣，但互聯(lián)網(wǎng)的專業(yè)知識在社會培訓(xùn)中卻難以獲得，那網(wǎng)絡(luò)教育就成了這些朋友的優(yōu)選項(xiàng)。
可能會有人說，如果純粹想學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)自考、成考也可以啊。遠(yuǎn)程教育網(wǎng)并不否認(rèn)這種論調(diào)，但我們討論的前提是：對什么人有用!而不是“哪些有用?”
四、山東網(wǎng)絡(luò)教育本科“有學(xué)歷”比糾結(jié)“學(xué)歷含金量”有用
學(xué)歷含金量問題是選讀網(wǎng)絡(luò)教育、成人高考、自學(xué)考試、在職研究生等在職類學(xué)歷教育朋友們最為關(guān)注的問題之一，可以坦率的講，無論是高端的在職研究生，還是 普通的網(wǎng)絡(luò)教育、成人高考、自學(xué)考試，它們的含金量都比不上全日制普招的專本科、研究生。畢竟這幾類考試主要面向的人群都是已經(jīng)參加工作的在職人員，入學(xué)考試難度、畢業(yè)考試難度、論文答辯難度與全日制普招生都不是一個(gè)程度的。但話說回來，如果您擁有了某個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育的本專科學(xué)歷，就擁有了進(jìn)入某個(gè)行業(yè)、參加 某個(gè)資格考試的門檻，這是不是比總在糾結(jié)“網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷含金量”問題更有意義呢?
