天津大學(xué)三大措施加強課外教育課程化建設(shè)

天津大學(xué)把課外教育課程化、學(xué)分制作為學(xué)校人才培養(yǎng)綜合改革的重要內(nèi)容，在2015級、2016級本科生中全面實行，有效提升課外實踐教育的針對性、實效性和吸引力。

課程內(nèi)容全覆蓋。制定發(fā)布《本科生課外實踐教育課程化、學(xué)分制管理辦法》，建立包括政治素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)發(fā)展、體育競訓(xùn)等12類208門課程的課外實踐教育課程體系。開設(shè)“人文學(xué)術(shù)講座”“學(xué)生社團組織經(jīng)歷”2門必修課程、“團支部建設(shè)與管理”“團員主題教育”等基礎(chǔ)團建課程和“講座賞析與評論”“嘉賓約請與溝通藝術(shù)”“周末音樂會賞析”等人文活動課程。

課程管理規(guī)范化。建立校院兩級管理體系，成立天津大學(xué)學(xué)生課外實踐教育課程化、學(xué)分制建設(shè)與評定委員會，負責(zé)課程整體規(guī)劃與設(shè)計、學(xué)分認定與預(yù)警、畢業(yè)資格課外實踐教育部分的審定等。各開課學(xué)院和機關(guān)部處設(shè)立課外實踐教育課程化、學(xué)分制工作小組，配備兼職課程管理員。推進教學(xué)管理信息化，整合課內(nèi)外教學(xué)管理系統(tǒng)，學(xué)生登錄校園網(wǎng)可同時進行第一課堂和第二課堂的選課和成績查詢。明確各年級學(xué)生相應(yīng)的課程學(xué)分要求，并與畢業(yè)、保研、評獎評優(yōu)相掛鉤。建立宣傳預(yù)警評價機制，在新生入學(xué)期間下發(fā)選課手冊，定期進行學(xué)分排查，對未達到要求的學(xué)生進行預(yù)警并提供幫扶。

全員育人聚合力。發(fā)揮學(xué)生主體作用，鼓勵學(xué)生社團自主開設(shè)咖啡品鑒課、賽車課、剪紙課等課程，實現(xiàn)朋輩教育、自我教育。挖掘校內(nèi)教育資源，整合校外優(yōu)質(zhì)資源，校團委、研究生院等8個機關(guān)部處和16個學(xué)院開設(shè)了課外實踐教育課程，形成全校上下、校內(nèi)校外協(xié)同育人的良好氛圍。