山東大學(xué)新主校區(qū)或2021年完工 辦學(xué)格局重新分配

2月27日，山東大學(xué)主校區(qū)建設(shè)框架協(xié)議簽約儀式舉行，山東大學(xué)在章丘建設(shè)主校區(qū)一事有了新進(jìn)展。2月19日、20日、21日，山東大學(xué)在中心校區(qū)、趵突泉校區(qū)、興隆山校區(qū)舉行了三場(chǎng)濟(jì)南主校區(qū)籌建情況通報(bào)會(huì)。根據(jù)通報(bào)會(huì)上公布的進(jìn)度安排，2021年6月主校區(qū)完工。

一校三地辦學(xué)，濟(jì)南青島威海咋定位

2月19日、20日、21日，山東大學(xué)在中心校區(qū)、趵突泉校區(qū)、興隆山校區(qū)舉行了三場(chǎng)濟(jì)南主校區(qū)籌建情況通報(bào)會(huì)。根據(jù)通報(bào)會(huì)上公布的進(jìn)度安排，山東大學(xué)2017年2月，向教育部報(bào)告建設(shè)主校區(qū)前期準(zhǔn)備情況;2017年2月-2017年5月，完成主校區(qū)校園規(guī)劃預(yù)研與編制工作;與濟(jì)南市、章丘區(qū)商談，并簽署相關(guān)代建協(xié)議;2017年5月-2018年7月，完成主校區(qū)校園規(guī)劃及各建設(shè)組團(tuán)規(guī)劃方案，并報(bào)教育部批準(zhǔn);完成各單體建筑設(shè)計(jì)方案;完成建設(shè)開(kāi)工的其他各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;2018年3月，主校區(qū)奠基、開(kāi)工;2021年6月主校區(qū)完工。據(jù)了解，主校區(qū)建設(shè)完工后，等所有基礎(chǔ)設(shè)施及配套設(shè)施全部建設(shè)完畢達(dá)到使用要求后，學(xué)生將整體搬遷入駐主校區(qū)。

隨著章丘主校區(qū)建設(shè)塵埃落定，山東大學(xué)一校三地(濟(jì)南、青島、威海)辦學(xué)格局重新分配。山東大學(xué)在《山東大學(xué)事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》中表示，在“十三五”期間，優(yōu)化學(xué)科空間布局，凝練三地辦學(xué)特色。青島校區(qū)將堅(jiān)持“理工為主，錯(cuò)位發(fā)展;著眼高端，集群發(fā)展;拓展空間，增量發(fā)展”的原則，先期在青島校區(qū)規(guī)劃建設(shè)生命學(xué)科、信息學(xué)科、環(huán)境學(xué)科、海洋學(xué)科、政法學(xué)科五大學(xué)科集群，以及海洋研究院、高等研究院、前沿科學(xué)技術(shù)研究院、德國(guó)學(xué)院等若干高端研究機(jī)構(gòu)和一部分基礎(chǔ)科學(xué)、人文社科學(xué)科方向。

在青島校區(qū)啟用后，將在濟(jì)南校區(qū)本部重點(diǎn)建設(shè)發(fā)展人文學(xué)科和部分社會(huì)學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科、工程學(xué)科、醫(yī)學(xué)學(xué)科。據(jù)了解，山大青島校區(qū)和濟(jì)南章丘主校區(qū)，不會(huì)存在學(xué)科交叉、學(xué)科重復(fù)建設(shè)的情況，保證辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的集中。

據(jù)了解，山大主校區(qū)建成后，洪家樓校區(qū)、中心校區(qū)、趵突泉校區(qū)、千佛山校區(qū)等，將根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要和校園的實(shí)際情況，在山東省、濟(jì)南市政府支持下，用于臨床醫(yī)學(xué)教育、繼續(xù)教育、產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)、科技創(chuàng)新孵化園區(qū)、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等，不會(huì)造成浪費(fèi)。

威海校區(qū)將在現(xiàn)有的“空間科學(xué)”、“海洋科學(xué)”和“韓國(guó)語(yǔ)教育和韓國(guó)研究”三大特色學(xué)科的基礎(chǔ)上，與濟(jì)南、青島兩校區(qū)已有優(yōu)勢(shì)學(xué)科和優(yōu)勢(shì)方向錯(cuò)位布局，以“東北亞研究”為主，打造和建設(shè)新興交叉學(xué)科，進(jìn)一步提升和拓展威海校區(qū)的特色學(xué)科和學(xué)科方向;結(jié)合威海及周邊地區(qū)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，搶抓機(jī)遇，大力發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的學(xué)科;通過(guò)學(xué)科方向的優(yōu)化調(diào)整和高層次人才的引進(jìn)培養(yǎng)，加快提升校區(qū)學(xué)科建設(shè)水平。