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    電大開(kāi)放教育畢業(yè)證含金量如何?電大畢業(yè)證書(shū)樣本

       發(fā)布時(shí)間:2017-04-06 16:36:07
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    電大開(kāi)放教育是實(shí)現(xiàn)一校多區(qū)資源共享、校際之間學(xué)分互認(rèn)的理想途徑,電大開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)樣本是什么樣的?

    電大開(kāi)放教育是實(shí)現(xiàn)一校多區(qū)資源共享、校際之間學(xué)分互認(rèn)的理想途徑;是教師教育學(xué)歷與非學(xué)歷一體化、職前職后相銜接和溝通的有益探索;是傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育相互融合,構(gòu)建混合學(xué)習(xí)模式的切入點(diǎn)。電大開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)樣本是什么樣的?

    一、電大開(kāi)放教育畢業(yè)證——電大開(kāi)放教育的特點(diǎn)

    開(kāi)放教育是將現(xiàn)有的教學(xué)資源開(kāi)放出來(lái),供學(xué)習(xí)者自由參考、學(xué)習(xí)。它有兩層意思,一是學(xué)習(xí)資源的共享;二是學(xué)習(xí)者的自由。

    開(kāi)放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利,不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開(kāi)放,更重要的是教育觀念、教育資源和教育過(guò)程的開(kāi)放。開(kāi)放教育可以在遠(yuǎn)程教學(xué)、也可以在面授教學(xué)的條件下進(jìn)行,但相對(duì)于面授教育,遠(yuǎn)程教育更適宜于實(shí)現(xiàn)開(kāi)放教育?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和放教育的結(jié)合,就是我們所說(shuō)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育。國(guó)際上的開(kāi)放大學(xué)都是進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的,廣播電視大學(xué)的發(fā)展目標(biāo),就是要盡快建設(shè)成為具有鮮明中國(guó)特色的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開(kāi)放大學(xué)。

    實(shí)行學(xué)分制。學(xué)籍自注冊(cè)入學(xué)起八年內(nèi)有效。根據(jù)教育部有關(guān)要求,二年制???、專科起點(diǎn)本科專業(yè)最短學(xué)習(xí)年限為兩年半。符合畢業(yè)要求的,??瓢l(fā)中央電大畢業(yè)證書(shū),本科發(fā)中央電大或者中央電大與合作高校聯(lián)合驗(yàn)印的畢業(yè)證書(shū),國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷、教育部給予網(wǎng)上電子注冊(cè)。

    電大開(kāi)放教育本、??飘厴I(yè)證書(shū)可在教育部唯一學(xué)歷證書(shū)查詢網(wǎng)站查詢。授予學(xué)士學(xué)位的專業(yè),學(xué)生達(dá)到授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)并符合有關(guān)規(guī)定要求,可獲得合作院校授予的學(xué)位證書(shū)。

    二、電大開(kāi)放教育畢業(yè)證——電大開(kāi)放教育文憑“含金量”高

    電大教育屬于我國(guó)國(guó)民教育系列,畢業(yè)生享受國(guó)家規(guī)定的同一層次畢業(yè)生的各種政策待遇,可參加公務(wù)員招聘。電大文憑被國(guó)際教科文組織和歐美許多國(guó)家廣泛認(rèn)可,故又被譽(yù)為“國(guó)際學(xué)歷綠卡”。

    開(kāi)放教育??啤⒈究粕〉盟鶎W(xué)專業(yè)所需的畢業(yè)總學(xué)分后,頒發(fā)由國(guó)家教育部統(tǒng)一電子注冊(cè)的中央廣播電視大學(xué)的畢業(yè)證書(shū),畢業(yè)證書(shū)可在高等教育網(wǎng)直接查詢。本科生成績(jī)達(dá)到要求,通過(guò)學(xué)位英語(yǔ)考試,畢業(yè)論文達(dá)到規(guī)定要求,可獲得學(xué)士學(xué)位。

    三、電大開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)樣本

    電大開(kāi)放教育畢業(yè)證含金量如何?電大畢業(yè)證書(shū)樣本是什么樣子?
    電大開(kāi)放教育畢業(yè)證含金量如何?電大畢業(yè)證書(shū)樣本是什么樣子?

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