大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí) 北上廣成本高

再次被實(shí)習(xí)面試單位拒之門(mén)外，閆姣開(kāi)始慌了。

就讀于西北師范大學(xué)2014級(jí)新聞專(zhuān)業(yè)，今年過(guò)完春節(jié)，21歲的閆姣就來(lái)到北京找媒體實(shí)習(xí)。

到北京一周過(guò)去了，同班同學(xué)都已陸續(xù)找到實(shí)習(xí)單位，閆姣還是一無(wú)所獲。“有些單位不要實(shí)習(xí)生，連門(mén)都進(jìn)不去。”閆姣回憶，找實(shí)習(xí)單位時(shí)不止一次被拒之門(mén)外。后來(lái)，她嘗試通過(guò)打電話、發(fā)簡(jiǎn)歷等辦法聯(lián)系，終于在一家市屬媒體獲得面試資格，之后順利實(shí)習(xí)。

“北上廣平臺(tái)大，機(jī)會(huì)多，更有鍛煉價(jià)值，表現(xiàn)好還有機(jī)會(huì)入職。”在甘肅高校，近年來(lái)有部分專(zhuān)業(yè)學(xué)生更愿意去北上廣實(shí)習(xí)。和閆姣一樣，從找實(shí)習(xí)單位開(kāi)始，這些來(lái)自西部的大學(xué)生就開(kāi)始了和北上廣的“親密接觸”，也經(jīng)歷著各種酸甜苦辣。

初生牛犢不怕虎

“午飯基本是在去地鐵的路上用面包解決。”蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)的李樂(lè)大三開(kāi)始就去了北京，為了趕一場(chǎng)場(chǎng)面試，她幾乎沒(méi)有時(shí)間吃午飯。

起初想找媒體單位，但競(jìng)爭(zhēng)太激烈，試投很多簡(jiǎn)歷都無(wú)果。李樂(lè)及時(shí)調(diào)整“戰(zhàn)術(shù)”，不再把實(shí)習(xí)單位局限于媒體，也向攜程旅行、新東方等企業(yè)投簡(jiǎn)歷。

在北京面試的奔波令她難忘。“早上在朝陽(yáng)區(qū)，下午可能要去昌平、大興比較偏的地方，感覺(jué)一直在趕路”。李樂(lè)的包里隨時(shí)備有面包。

西北師范大學(xué)新聞系學(xué)生江源對(duì)財(cái)經(jīng)新聞情有獨(dú)鐘，實(shí)習(xí)時(shí)他選擇南下廣州。沒(méi)人介紹，只能靠自薦，江源一次次混過(guò)保安檢查，到廣州的財(cái)經(jīng)類(lèi)媒體詢(xún)問(wèn)，使出渾身解數(shù)。一個(gè)星期后，他終于被一家財(cái)經(jīng)媒體的采編部錄用。

“當(dāng)時(shí)真是初生牛犢不怕虎。”回想起自己找實(shí)習(xí)單位的經(jīng)歷，江源不禁為自己的拼勁兒感動(dòng)。

“傳媒業(yè)發(fā)達(dá)，也更有活力，我希望去有新鮮感的地方。”西北師范大學(xué)大三學(xué)生易子晴選擇去上海實(shí)習(xí)，進(jìn)入崗位后，她也面臨諸多挑戰(zhàn)。

剛進(jìn)入上海一家廣告公司時(shí)，易子晴主要負(fù)責(zé)微信文章的排版編輯、數(shù)據(jù)收集和一些翻譯工作。“對(duì)品牌內(nèi)涵和用戶(hù)要求理解不到位，開(kāi)始工作不好上手。”剛?cè)肼殨r(shí)，雖有同事幫助，但易子睛還是會(huì)經(jīng)常加班到很晚。

易子睛從2月底開(kāi)始實(shí)習(xí)，3月又加上了微博推廣的任務(wù)。微博推廣商品用詞精致、嚴(yán)謹(jǐn)，這對(duì)易子睛是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

“不能全是硬邦邦的詞匯，要想方設(shè)法和消費(fèi)者建立聯(lián)系。”易子睛負(fù)責(zé)一個(gè)主打少女風(fēng)格的法國(guó)洗發(fā)水的推廣，每次寫(xiě)軟文，她都要尋找與產(chǎn)品相關(guān)的事件。“可以是電影，也可以是新近發(fā)生的熱點(diǎn)事件，想‘梗’、找聯(lián)系是最難的地方，每天在回家的地鐵上都在苦思冥想。”

在北京，李樂(lè)則面臨另一番“困苦”。

只身一人來(lái)到北京，是因?yàn)槔顦?lè)想到媒體發(fā)達(dá)的地方開(kāi)闊眼界，學(xué)到在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí);同時(shí)也是為以后考研做準(zhǔn)備，“通過(guò)實(shí)習(xí)找到自己以后的發(fā)展方向”。

她最終選擇去一家知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，擔(dān)任教學(xué)助理和新媒體運(yùn)營(yíng)工作，輔助老師日常教學(xué)、運(yùn)營(yíng)策劃教學(xué)活動(dòng)、運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào)，以及和家長(zhǎng)互動(dòng)，組織線上活動(dòng)推廣。

“走出課堂會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)踐跟課本的差距的確很大。”開(kāi)始實(shí)習(xí)后，李樂(lè)也會(huì)經(jīng)常碰壁。他還記得，在一次組織學(xué)生答題闖關(guān)的活動(dòng)中，需要后期撰寫(xiě)微信公眾號(hào)推廣文章，可她參加活動(dòng)時(shí)沉浸其中，導(dǎo)致后期寫(xiě)稿子無(wú)處下手。

“工作后不像在學(xué)校，要為每一件事負(fù)責(zé)。”實(shí)習(xí)期間，李樂(lè)曾把課程表做錯(cuò)，影響了老師教學(xué)，受到嚴(yán)厲批評(píng);有時(shí)幫老師做課件，沒(méi)有確認(rèn)就發(fā)送給老師，老師收到的是亂碼，影響了上課進(jìn)度。

“一犯錯(cuò)，就會(huì)影響他人的工作，北京職場(chǎng)時(shí)間都很緊張，的確很愧疚。”每次犯錯(cuò)，在回去的地鐵上，李樂(lè)都很沮喪，一遍遍告誡自己，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。

就讀于甘肅政法學(xué)院大四的李曉陽(yáng)，現(xiàn)在在北京一家內(nèi)容創(chuàng)業(yè)公司實(shí)習(xí)。非名校出身的她，“只有通過(guò)不斷積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后謀取更好的出路”。

剛到單位時(shí)，李曉陽(yáng)被安排去做并不擅長(zhǎng)的文字工作，因?yàn)椴涣私?，?xiě)文章之前要翻閱很多相關(guān)的文章，覺(jué)得很枯燥。

“公司對(duì)稿件要求高，得有自己的風(fēng)格，剛開(kāi)始覺(jué)得很有挑戰(zhàn)。”但李曉陽(yáng)肯下功夫，一遍一遍地琢磨后，慢慢有了感覺(jué)。在她看來(lái)，善于溝通和請(qǐng)教很重要，“很多收獲來(lái)自編輯老師的細(xì)心指點(diǎn)”。

在廣州，江源也有很多困惑。身邊不乏名校實(shí)習(xí)生，很多人都好奇他為啥要從西北千里迢迢去實(shí)習(xí)，每次遇到好奇的小伙伴，他都會(huì)說(shuō)“為了來(lái)南方看看”。

財(cái)經(jīng)新聞?dòng)幸欢ǖ拈T(mén)檻，常常需要收集大量的數(shù)據(jù)和資料。財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的缺乏，也是江源面臨的挑戰(zhàn)。為此，他只能抓緊時(shí)間“惡補(bǔ)”。

“在西部，覺(jué)得財(cái)經(jīng)離生活很遠(yuǎn)，到廣州實(shí)習(xí)后，才體會(huì)到財(cái)經(jīng)和每個(gè)人聯(lián)系如此緊密。”江源說(shuō)。