據(jù)了解,該項(xiàng)目從人才培養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)建設(shè)兩個(gè)方面入手,吸引“一帶一路”沿線國(guó)家碩士、博士學(xué)歷教育的留學(xué)生和博士后、教育管理專門人才、高端技術(shù)技能人才來(lái)京學(xué)習(xí)交流;支持建設(shè)漢語(yǔ)或英文授課的專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課程,非通用語(yǔ)種課程,中國(guó)概況、中國(guó)文化特色課程以及沿線國(guó)家相關(guān)文化、制度研究課程等。
通過設(shè)立該項(xiàng)目,將有利于吸引更多“一帶一路”沿線國(guó)家的高層次、優(yōu)秀人才來(lái)京學(xué)習(xí)、交流;有利于發(fā)揮北京市高等學(xué)校和職業(yè)院校的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),配合行業(yè)企業(yè)“走出去”,為“一帶一路”沿線國(guó)家和北京市培養(yǎng)更多急需人才;有利于推動(dòng)北京市與“一帶一路”沿線國(guó)家教育交流與合作,深化雙邊多邊教育務(wù)實(shí)合作與互聯(lián)互通,增進(jìn)雙方的相互理解和認(rèn)知,加快提升北京教育國(guó)際化水平,全面服務(wù)“一帶一路”建設(shè);
有利于推動(dòng)北京市與“一帶一路”沿線國(guó)家教育模式互學(xué)互鑒,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),擴(kuò)大教育領(lǐng)域合作交流,形成往來(lái)頻繁、合作眾多、交流活躍、關(guān)系密切的攜手發(fā)展局面,拓展人文交流,增進(jìn)相互理解和信任,為雙多邊合作奠定良好的民意基礎(chǔ)和人文環(huán)境,提升北京教育在“一帶一路”沿線國(guó)家的影響。