參加遠程教育學(xué)習(xí)能夠?qū)W到真正的知識嗎？

在繼續(xù)教育的幾種方式中，遠程教育是授課方式最便利、適用對象最多且學(xué)習(xí)費用最便宜的一種方式。也正是因為遠程教育擁有一定的便利性，因此，很多參加遠程教育學(xué)習(xí)且想要真正學(xué)到知識的學(xué)生都會擔(dān)心遠程教育學(xué)習(xí)只是走形式，并不能夠?qū)W習(xí)到真正的知識。那么事實是如何的呢?

事實上，參加遠程教育學(xué)習(xí)是否能夠?qū)W到真正的知識都取決于學(xué)生自身的態(tài)度。有些人通過這種方式參加學(xué)習(xí)，僅僅是因為想要獲得更高學(xué)歷水平的畢業(yè)證書;有些人則是因為看重遠程院校的名氣;還有些人是希望能夠通過遠程教育學(xué)習(xí)到更多的知識。對于參加遠程教育是否能夠?qū)W到真正的知識的這個問題，學(xué)生首先要明確什么才是“真正的知識”。所謂“真正的知識”主要包括兩個方面：精解知識以及對職業(yè)有幫助的技能。

對于遠程教育所學(xué)知識的質(zhì)量，因為目前我國承認的遠程教育院校僅有68所，而且每所院校都是我國的重點院校，因此，教學(xué)質(zhì)量是有保證的。從這個方面來說，精解知識是有所保障的。而在學(xué)習(xí)對職業(yè)有幫助的技能方面，這需要學(xué)習(xí)者自己通過結(jié)合所學(xué)的知識以及相關(guān)的時間經(jīng)驗來實現(xiàn)。所謂“實踐出真知”，學(xué)生只有通過實踐才能夠真正鍛煉到自己的知識技能，讓所學(xué)的知識能夠?qū)W以致用。

由以上的分析可以看出，參加遠程教育是否能夠?qū)W習(xí)到真正的知識與學(xué)習(xí)者自身的態(tài)度關(guān)系非常大。只要能夠勤奮學(xué)習(xí)，那么通過遠程教育學(xué)習(xí)自然能夠?qū)W習(xí)真正的知識。