網(wǎng)絡(luò)教育文憑不被認(rèn)可?職場(chǎng)中究竟有沒(méi)有用

成人學(xué)歷相比全日制學(xué)歷，在某些特殊情況下，比如公務(wù)員招聘中某些崗位因特殊要求必須要全日制學(xué)歷方可的，成人學(xué)歷就無(wú)能為力，因此包括網(wǎng)絡(luò)教育在內(nèi)的各種學(xué)歷都是存在一些限制的。不過(guò)在大多數(shù)場(chǎng)合，都是可以使用的，比如說(shuō)求職、職位晉升、考研究生、參加積分落戶都是可以的。那為什么還有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)教育文憑不被認(rèn)可呢?網(wǎng)絡(luò)教育文憑在職場(chǎng)中認(rèn)可度究竟有多高?

CNNIC曾經(jīng)發(fā)布一份調(diào)查報(bào)告，數(shù)據(jù)顯示如下：

圖1顯示，網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育最大的擔(dān)憂是學(xué)習(xí)后獲得的文憑的被認(rèn)可度。此外，逾四成被調(diào)查者對(duì)繳費(fèi)保障、課程質(zhì)量、教師授課水平有擔(dān)憂。

被調(diào)查者中，66.95%的用戶愿意或者考慮過(guò)接受網(wǎng)絡(luò)教育。其中，19.09%的被調(diào)查者困于找不到合適的網(wǎng)絡(luò)教育途徑;37.05%的被調(diào)查愿意接受免費(fèi)形式，收費(fèi)則看價(jià)格;10.81%的被調(diào)查者猶豫不定，綜合考慮因素較多。

圖2顯示，大學(xué)本科學(xué)歷網(wǎng)民群體接受免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)教育的意愿最高。

圖3顯示，高學(xué)歷者接受網(wǎng)絡(luò)教育的意愿很低。MBA\MPA、博士研究生愿意接受網(wǎng)絡(luò)教育的人群占比不足1%;碩士研究生中，不愿意接受網(wǎng)絡(luò)教育的人群占比較高。學(xué)歷飽和、時(shí)間少、課業(yè)負(fù)擔(dān)重等因素降低高學(xué)歷群體的再教育需求。另一方面，高中及高中以下網(wǎng)民中不愿意接受網(wǎng)絡(luò)教育的占比較高，這一群體承擔(dān)著在讀課業(yè)、輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班及其他壓力。

圖4 接受網(wǎng)絡(luò)教育的原因

那到底網(wǎng)絡(luò)教育文憑的認(rèn)證度高嗎?

從以下兩點(diǎn)分析：

1、學(xué)歷認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)教育大專、本科學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，教育部電子注冊(cè)，學(xué)信網(wǎng)可查，畢業(yè)證書(shū)獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同，都可以參加碩士研究生考試、公務(wù)員考試、司法考試等。

2、企業(yè)調(diào)查

據(jù)走訪相關(guān)企業(yè)調(diào)查顯示：網(wǎng)絡(luò)教育大專、本科文憑已經(jīng)得到多數(shù)用人單位的認(rèn)可。尤其在職工作人員，其畢業(yè)后既有工作經(jīng)驗(yàn)，又具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)理論，普遍受到企業(yè)的歡迎。成人報(bào)考網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育獲得大專、本科文憑是個(gè)不錯(cuò)的選擇，在職場(chǎng)生活中皆有很好的提升，大有用處。

開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育的院校均為國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，師資力量雄厚、教學(xué)質(zhì)量高，網(wǎng)絡(luò)教育是錄制的大學(xué)教授授課視頻，如果你想好好學(xué)，定能學(xué)到不少的東西。如果你只是想拿個(gè)學(xué)歷，也能輕松的拿到一個(gè)學(xué)歷。兩者選其一，定有一個(gè)適合你。

所以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育文憑不被認(rèn)可是無(wú)稽之談。