網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)方式

生活既然不能總是如愿，在得到一些我們期待的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，自然需要一些時(shí)間上的磨合，在時(shí)間的強(qiáng)壓之下，需要對(duì)自己進(jìn)行二次打造，塑造出一個(gè)適合社會(huì)的形象，才能長(zhǎng)久的生存，好好的生存下去。那么，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)方式有哪些呢？

網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)方式：

1、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)提供的網(wǎng)頁(yè)、課件等資源進(jìn)行非實(shí)時(shí)（異步）教學(xué)。

2、通過(guò)衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)和視頻會(huì)議系統(tǒng)等進(jìn)行雙向或單向的實(shí)時(shí)授課教學(xué)。

3、通過(guò)教學(xué)光盤(pán)上刻錄的課件等資源進(jìn)行非實(shí)時(shí)教學(xué)。

4、通過(guò)手機(jī)等移動(dòng)通信工具進(jìn)行實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)教學(xué)。

5、通過(guò)集中面授方式進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。

絕大多數(shù)試點(diǎn)高校在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施過(guò)程中普遍采用兩種或兩種以上的教學(xué)方式，形成線上與線下、固定與移動(dòng)、異步與同步、分散與集中相結(jié)合的混合型教學(xué)模式。遠(yuǎn)程教育考生在實(shí)行高校管理的同時(shí)，其實(shí)還能做到對(duì)于考試的形式有嚴(yán)格意義上的考察，對(duì)于遠(yuǎn)程教育考生而言，其實(shí)是更為負(fù)責(zé)的一種教育機(jī)制，不會(huì)單純的《“拿錢(qián)”――“拿證”》狀態(tài)。

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)方式全程網(wǎng)上授課，但是交學(xué)費(fèi)的話是刷卡或者是現(xiàn)金，要到學(xué)校去的。因?yàn)榫退闶悄悴辉诩覍W(xué)習(xí)也能按時(shí)的完成課程的學(xué)習(xí)，所以互聯(lián)網(wǎng)課程模式一旦開(kāi)啟，將會(huì)是一個(gè)空前的盈利市場(chǎng)。