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    過來人親身分享,淺談自己的成人高考成功的經(jīng)驗

       發(fā)布時間:2020-09-01 11:19:46
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      我學(xué)習(xí)中心的學(xué)生根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,講述了下他參加成人高考的經(jīng)歷??歼^之后他才發(fā)現(xiàn)其實也就這么回事,有時候我們只是面對困難

      我學(xué)習(xí)中心的學(xué)生根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,講述了下他參加成人高考的經(jīng)歷。考過之后他才發(fā)現(xiàn)其實也就這么回事,有時候我們只是面對困難怯懦了,去做過之后才發(fā)現(xiàn)其實也不過如此。

    成人高考考場

      1.計劃

      個人認(rèn)為制定一個切實可行的計劃是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),一句話,推著學(xué),是絕對不行的!原因不用說了,人之初,性本惰。如果說你要是能對所學(xué)課程具有強烈的求知欲和極大的興趣,甚至覺得這本書已經(jīng)不夠用了,而主動去找相關(guān)書籍研究,那么計劃對你而言,可有可無。但往往事情不是這樣的,起碼有些科目是你不感興趣甚至頭疼的,但你既然選擇了這個專業(yè),就必須要學(xué)要考。對于這樣的科目,定計劃是絕對必要的!畢竟有了計劃就等于有了約束,雖然睜開眼睛就是債的日子不好過,但我們每天還債就是為了能及早還完。

      一個朋友告訴我,學(xué)工程的人和學(xué)文的人定的計劃絕對不會相同,甚至思路完全相反。前者講究留有余地,而學(xué)文的人大多理想主義、追求完美。我就是典型例子,在定學(xué)習(xí)計劃的時候簡直不把自己當(dāng)人,就象對待一部永不疲憊永不磨損的機器,滿打滿算不說,事實上,定的計劃,壓根就沒有可能完成。所以我一直是追勢,每天欠債多一些,不斷的追追追。搞的我每天走到洗手間也要拎本書,沒辦法,沒完成任務(wù)。這樣很不好,會極大地打擊你的自信心,讓你懊惱煩躁,有種三座大山壓得透不過起來的窒息感。追都來不及,哪還有放松娛樂的時間呢,久而久之,人很容易疲憊。當(dāng)然了,定計劃也不能每天就看兩頁書就算完成了,那是死豬不怕開水燙的精神,今天玩的歡,來日拉清單,過不去還得再來一遍。前緊后松的學(xué)習(xí)思路是對的,但萬事求一個具體問題具體分析,既不浪費時間,又不能太盲目樂觀。

      具體定計劃的方式,我建議大家采取橫向縱向協(xié)調(diào)計劃的辦法。做兩個計劃:一個是時間計劃,一個是進(jìn)度計劃。時間最好具體到每天的每段時間學(xué)習(xí)哪門課程,不要集中火力,一整天都猛K一本書,不看到吐不撒手,那很危險的,要各科齊頭并進(jìn),畢竟任何一門課程的不利都可能影響你按時畢業(yè);進(jìn)度計劃要定好每一科的每一章幾天完成。如果兩個計劃能對接好,緊密配合,那就事半功倍了。按計劃學(xué)習(xí),不要想太多,每天看一些,積累起來很可觀的。不要覺得書那么厚,只要堅持,慢慢就薄了。另外建議五天學(xué)日制,周末休息調(diào)整,查缺補漏,走一段要回頭看一看,不能狗熊掰棒子。

      2.背功

      有人說,學(xué)習(xí)不能死記硬背。同意!嚴(yán)重同意!能理解盡量去理解,這樣很容易加深記憶,單純靠背,不求甚解,肯定是記的快忘的快。但我要強調(diào)一點,背,也是必不可少的。因為這是考試,熟能生巧的道理大家都是明白的。還有一點,主要是因為答題不是座談會,你用自己的語言答?不是不可以,但是,得不得分,能得幾分真就不好說了。因為就考試而言,明確強調(diào)要使用規(guī)范語言答題,規(guī)范知道吧,就是要貼近標(biāo)準(zhǔn)答案。自考的試題比較死,所以標(biāo)準(zhǔn)答案是有的,批卷的時候,都是流水作業(yè),一分鐘一張卷,老師半天找不到你規(guī)范詞匯,一生氣,不給你分,你點轍沒有。所以,該背還得背。

      怎么背?我吃了大虧,可以說從頭吃虧到尾,一點便宜沒占到。后來我才明白,真的不需要一道題一道題的大段大段背得那么詳盡。事實上,每題都有要點,把要點牢牢記住就可以得60%的分了。比如一個大題10分,別人寫滿滿一篇,你只把三個要點寫完整了,三句話,你就得6分了。他寫那么多,要是沒重點的話,估計6分也夠戧得上,還累得不行。如果你三句話寫完再發(fā)揮一下,那就快滿分了。自考卷子批的松。這樣的話,你的工作量銳減!

      3.重點

      在這個問題上,我吃的虧就更大了去了。因為我學(xué)習(xí)沒重點啊,通背。就我以前那種學(xué)習(xí)方法,誰聽誰哆嗦,說不是人玩的。有沒有重點?肯定有。比如文學(xué)史,有的作家自己占一節(jié),有的作家撈著一小段,肯定不一樣。出題也許會有一兩道偏的,但你想啊,重點篇章就好比保留曲目,必須得考,無論大題小題,它總得出,總有它的戲份。這些重要的內(nèi)容都出一些,整張卷才幾道題啊,去了這些主要的,就是出偏一兩道,你發(fā)揮一下,得一半分,也足夠及格了,還是要突出重點。

      那么對待非重點,你不能完全不知道,那要出一道半道的,你一句答不上不知道是啥就不好了。那么我們又不想投入更多的精力怎么辦呢?我建議大家盡量用一兩句話把這個非重點問題或作家作品概括一下。記關(guān)鍵句,關(guān)鍵句還有關(guān)鍵詞,其實比較容易掌握。這樣,萬一考,你把關(guān)鍵的東西拿出來,他就得給分,還不能少給。

      4.筆記

      很多網(wǎng)友整理的筆記很不錯,可以有選擇地借鑒。此外,我建議大家自己做一個“要點”的筆記。就是把每科的每一章節(jié)的知識點按順序記下來,可以簡潔一點,類似邏輯圖那種也可以,主要用于理清思路,總括全局,做到心中有數(shù)。比如文學(xué)史,都有幾大歷史階段,每一階段有哪些文學(xué)思潮,出現(xiàn)了哪些代表作家作品,其特點如何,有何文學(xué)價值,對后世影響怎樣等等,做一個縱向與橫向的概括。

      5.報考

      個人建議一次能報幾門就報幾門,要知道考試不是每天都有的,所以盡量多報,報多也許未必都過,但不報肯定不過。而且有時一門之差就要再等上個一年半載的才能畢業(yè),很熬人的。

      這里要擴(kuò)展到另一個問題,就是書沒看完,去不去考?去,干嗎不去,不去白不去,理由同上,去了未必過,但不去考肯定過不了啊。而事實證明,書沒看完,不等于不能及格。我有兩門課程:現(xiàn)代文學(xué)史和現(xiàn)代漢語語法研究(選修)書沒看完?,F(xiàn)代文學(xué)史當(dāng)時就知道已經(jīng)來不及了,所以,壓根就沒從頭看。這也是我想建議大家應(yīng)急的一個方法,我當(dāng)時是直接把按習(xí)題冊把所有選擇題都背準(zhǔn)確,因為選擇題幾乎占一半分?jǐn)?shù),這個有把握了,大題稍微答答也就過了。然后把所有的名詞解釋背下來,名詞解釋還能當(dāng)簡答和大題用。就這兩項看了一周,考了78分。而語法研究只看了三天,因為一般來說選修課沒有習(xí)題冊,只能看書,但出題緊貼書本,有的直接搬書上的原題和例子。那么說到例子,大家應(yīng)該注意在看書的時候如果出現(xiàn)了舉例,要稍微記一下,我們那次考語言學(xué)概論就是每道主觀題都要求舉例。

      6.交流

      交流是很重要的,當(dāng)今時代,知訊者生存。怎么說呢?我當(dāng)時就因為沒交流,背錯了書,本來是考古代作家作品,我背的是現(xiàn)代作家作品,汗死:(哈哈,當(dāng)然這種低級錯誤一般人不能犯。及時交流信息,交流學(xué)習(xí)心得與經(jīng)驗,交流專業(yè)知識疑難問題,可以避免學(xué)習(xí)因缺乏激情而進(jìn)度擱淺,也可以為自己創(chuàng)造一個很好的學(xué)習(xí)氛圍,有一個志同道合的圈子,不孤單。比如在自考365論壇,在Q群,在好友里有那么幾個自考伙伴在,看著也是一種支持和溫暖。

      7.調(diào)整

      人都是有生理周期的,哈哈,心理周期生理周期。比如感情的低潮期,情緒不穩(wěn),煩躁,注意力不集中等等。人是有情緒的動物,所以有亢奮也有郁悶,有激情也有失落。那么及時調(diào)整心態(tài)和情緒是很必要的,實在看不下去書的時候也不要強迫自己,磨刀不誤砍柴工,適當(dāng)放松也是好的,不過不能一直磨刀,那就慘了。另外,還要及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。因為我們制定計劃的時候還未加以執(zhí)行,等到真正去做這個計劃,很有可能發(fā)現(xiàn)計劃定得不是那么完善,需要不斷的進(jìn)行調(diào)整,使它與你的步調(diào)越來越協(xié)調(diào)一致。 說到調(diào)整心態(tài),具體到課程問題,發(fā)現(xiàn)一個有趣的事情。我最初看文學(xué)史的時候,邊背邊在心里嘀咕,這些人沒事閑的寫這么多作品,害我學(xué)習(xí)量這么大。當(dāng)我意識到這種抵觸和畏難情緒對學(xué)習(xí)不利的時候,我就要求自己從另一個角度來面對這個問題。首先,我認(rèn)真看了一下他們的生平,油然而生“國家不幸詩家幸”的感慨。事實上,這些青史留名的文人大多人生坎坷,境遇悲慘。比如杜甫,我感覺他真的是用自己的一生顛沛流離,用自己的血淚苦難寫下了一首首名詩佳句。人家都窮盡一生了,咱們多少也得支持一下;人家都付出生命了,咱們就多費點腦子,聊表寸心吧。其次,就是要心存一種喜悅,一種又發(fā)現(xiàn)了新知識的好奇和驚喜,對作家要有一種又認(rèn)識了一個新朋友的興奮,剛才翻看西方文論,里面有61位文學(xué)理論家的不同論斷,我當(dāng)時就在想,看完這本書,我又可以認(rèn)識61位朋友了。一句話,就是不要把書看死了,把它擬人化,生活化,喚醒它,讓它成為一個活生生的與你互動的對象。當(dāng)你賦予死的東西以生命,你的學(xué)業(yè)將在快樂中完成,想想吧,那一幕,真的很美。很遺憾我自考的時候沒能領(lǐng)悟到這一點,但亡羊補牢,在考研備戰(zhàn)中,我將充分重視這一點。
     

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