南京寒意漸濃,南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生聞超(化名)的這個(gè)學(xué)期也接近尾聲。
我見到聞超時(shí),他剛剛參加完兩門重修課程的考試,“通過是沒問題的。”看得出,他對(duì)自己的專業(yè)課頗有信心。
“報(bào)道發(fā)表后,我第一時(shí)間看到了,感謝貴報(bào)用化名保護(hù)我,周圍同學(xué)沒有注意到我就是其中的一個(gè)主人公。”聞超說,這個(gè)學(xué)期自己其實(shí)很平靜,就是回歸正常的大學(xué)生活,上課、上自習(xí),該吃吃、該玩玩……只是把心從過去的寫作沖動(dòng)中收了回來。
“壓力還是有的,畢竟自己是降級(jí)到大二重修,有七八門功課的任務(wù),不能再有閃失。”看上去,聞超的表情并不沉重。
“學(xué)業(yè)警示就是一種鞭策,如果不是學(xué)校有這么及時(shí)的警示,說不準(zhǔn)我的大學(xué)生活會(huì)在什么時(shí)候中止。”這次橙色警示降級(jí)重修,聞超最終放棄學(xué)校在轉(zhuǎn)專業(yè)方面為他開的綠燈,沒有選擇轉(zhuǎn)到中文專業(yè),原因是“與原來的老師、同學(xué)處出感情了”。這個(gè)頗為感性的理由,放在一位文學(xué)青年身上倒也不難理解。聞超說,等讀研時(shí),自己會(huì)選擇文科專業(yè),好好發(fā)掘一下文學(xué)潛力。
回訪即將結(jié)束,聞超突然說:“申老師,加一下您微信吧!”等我報(bào)出微信號(hào),他說:“以后遇到文學(xué)、寫作方面的問題還要向您請(qǐng)教呢。”我問他這學(xué)期是不是徹底把寫作丟在了一邊,他笑著搖搖頭:“忍不住還是會(huì)寫幾筆,發(fā)發(fā)微信朋友圈,但您放心,肯定不會(huì)影響學(xué)習(xí)。”
同聞超揮手道別間突生感慨:有多少青蔥歲月值得濃墨書寫,而虛度的青春卻難以從頭再來。