網(wǎng)絡(luò)教育助力財(cái)經(jīng)培訓(xùn)

自2010年以來，網(wǎng)絡(luò)教育開始蓬勃發(fā)展。2014年，網(wǎng)絡(luò)教育更是迎來了發(fā)展的大潮。財(cái)經(jīng)培訓(xùn)行業(yè)也開始將目光投在網(wǎng)絡(luò)教育上。

據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2013年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模已高達(dá)839.7億元。去年全球在線教育領(lǐng)域的投融資規(guī)模更刷新了歷史最高值，其中，國(guó)外在線教育投融資規(guī)模達(dá)24億美金，中國(guó)更是以25億的規(guī)模拔得頭籌。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前財(cái)經(jīng)培訓(xùn)行業(yè)雖然總體呈現(xiàn)出一個(gè)比較積極的發(fā)展態(tài)勢(shì)，但絕大部分財(cái)經(jīng)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量參差不齊，業(yè)務(wù)范圍比較混雜，更無法在教學(xué)平臺(tái)的開發(fā)上投入大量的人力、物力和財(cái)力，這樣一來，不僅很多人的財(cái)經(jīng)學(xué)習(xí)需求無法得到滿足，加劇當(dāng)下中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需大批財(cái)經(jīng)人才與供給之間的矛盾，而且還使得整個(gè)財(cái)經(jīng)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展無法與互聯(lián)網(wǎng)的日新月異保持同步。

網(wǎng)絡(luò)教育以其自身方便、自由的特性，貼合學(xué)習(xí)需求。網(wǎng)絡(luò)教育以前所未有的速度向不同培訓(xùn)內(nèi)容的培訓(xùn)行業(yè)滲透，財(cái)經(jīng)培訓(xùn)以大量潛在需求存在的優(yōu)勢(shì)，迫使整個(gè)行業(yè)向網(wǎng)絡(luò)教育傾斜，以滿足更多人學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識(shí)的需求。

網(wǎng)絡(luò)教育助力財(cái)經(jīng)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展，為其帶來了新鮮的教學(xué)模式，讓更多的人可以學(xué)到財(cái)經(jīng)類課程，在一定程度上填補(bǔ)了財(cái)經(jīng)行業(yè)人才的需求。