隨著視頻會議的技術(shù)的提高,遠(yuǎn)程教育可以借鑒視頻會議的技術(shù)和方式,來促進(jìn)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)中的互動模塊,讓學(xué)生在進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的時候,可以有更好的參與性,得到更好的遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
1、遠(yuǎn)程會議與培訓(xùn)
通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程召開各類工作會議和師資培訓(xùn)是視頻會議在教育行業(yè)的基礎(chǔ)應(yīng)用?;谠搼?yīng)用,領(lǐng)導(dǎo)足不出戶即可“面對面”溝通、老師足不出戶即可參加各類培訓(xùn),從而大大節(jié)約會議與培訓(xùn)的組織時間和成本,提高溝通與學(xué)習(xí)的效率。
2、遠(yuǎn)程互動教學(xué)
在眾多遠(yuǎn)程教育模式中,基于視頻會議實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)程互動教學(xué)是最先進(jìn)且最具推廣意義的一種模式,它能夠最大程度復(fù)原、模擬真實(shí)的課堂授課環(huán)境,萃萃學(xué)子匯聚一堂,有師者傳道、釋疑、解惑,師生間可即時互動與交流。在各種教育、培訓(xùn)項目琳瑯滿目的今天,遠(yuǎn)程教育更為各中小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了創(chuàng)新而低成本的教育平臺。
3、跨區(qū)域合作
近年來,利用視頻會議實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域合作在教育行業(yè)日益增多。視頻會議打破了區(qū)域限制,不同區(qū)縣、不同省市、不同國家的各類學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)都可以基于視頻會議建立起全新的溝通渠道,共同組織培訓(xùn)、教學(xué)以及科研等各類合作。
4、在線流媒體教學(xué)
在前面提到的遠(yuǎn)程互動教學(xué)中,整個授課過程、所有授課內(nèi)容,都可以同步直播到學(xué)校的校園網(wǎng)上,全校學(xué)生都可以通過PC實(shí)時收看教學(xué)內(nèi)容。而且,上述內(nèi)容還可通過錄播系統(tǒng)同步錄制下來,并在課后發(fā)布到網(wǎng)上,供學(xué)生點(diǎn)播下載。
遠(yuǎn)程教育以其不受時間、地域限制為特點(diǎn),利用我國名校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,為更多的想要提高自身學(xué)歷的人提供了一個機(jī)會。遠(yuǎn)程教育不僅為學(xué)員提供了一個學(xué)習(xí)的契機(jī),還可以提高其專業(yè)知識技能,為其開辟了更廣闊的未來。