說起網(wǎng)絡(luò)教育,很多人都有“混文憑”的質(zhì)疑。“大多人還是為了文憑,學(xué)知識倒是其次。”一名業(yè)內(nèi)人士說,英國的網(wǎng)絡(luò)教育屬于精品教育,學(xué)校嚴格監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)進程,師生比也有嚴格要求,網(wǎng)絡(luò)教育在社會認可度高。而國內(nèi)唯文憑論的社會環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)教育對文憑需求仍排在前位,這是網(wǎng)絡(luò)教育受爭議的主要原因。
“要拿到學(xué)位,可不是輕松混過去的。”一名網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員說。一些學(xué)校要求學(xué)生要拿到網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的本科學(xué)位,要求各科平均分不低于80分,還要通過學(xué)位英語考試,學(xué)員要撰寫論文,論文答辯時還要求全程視頻監(jiān)控。
如何提升網(wǎng)絡(luò)教育的教育水平?優(yōu)質(zhì)資源是網(wǎng)絡(luò)教育的核心。為此,網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的課程絕大多數(shù)來自該校各專業(yè)講課最好的老師,有些課程甚至全日制的本科生都未必能上。為在學(xué)制上要靈活以適應(yīng)在職人士的需求,網(wǎng)絡(luò)教育的考試也實行預(yù)約,一般每門課一年有三次考試機會。