知金教育：依托于技術(shù)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)服務(wù)于職業(yè)院校

10月25日-26日，由國(guó)家職業(yè)教育研究院主辦的“全國(guó)職業(yè)院?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系與數(shù)字化校園建設(shè)交流研討會(huì)”在山東青島順利召開。本次研討會(huì)以“信息化助力現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建，加快職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)”為主題，旨在貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)信息化在現(xiàn)代職業(yè)教育體系的基礎(chǔ)地位，促進(jìn)信息技術(shù)與職業(yè)教育的深度融合，用現(xiàn)代信息化新技術(shù)、新手段、新應(yīng)用改造職業(yè)教育傳統(tǒng)教學(xué)。

在本次研討會(huì)中，由國(guó)家職業(yè)教育研究院副院長(zhǎng)俞啟定做了《全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議政策解讀》的主題發(fā)言，解讀了現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃，并對(duì)職業(yè)教育未來的發(fā)展進(jìn)行了論述和展望；來自清華大學(xué)教育技術(shù)研究所主任姜藺發(fā)表了題為《混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》的精彩報(bào)告，從理論研究到實(shí)踐應(yīng)用，為職業(yè)院校的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)提出了良好的指導(dǎo)建議。

知金教育副總裁郭擂受邀參加本次研討會(huì)，并發(fā)表了題為《新型技術(shù)引導(dǎo)下的校企合作模式》的主題演講，對(duì)如何通過校企合作，采取技術(shù)服務(wù)和市場(chǎng)服務(wù)想結(jié)合的模式，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)推動(dòng)職業(yè)教育的改革與發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

知金教育的技術(shù)服務(wù)依托于智慧教育產(chǎn)品體系，通過智慧教學(xué)、智慧管理、智慧實(shí)訓(xùn)室、課件制作、智慧教育、智慧展廳、大數(shù)據(jù)云服務(wù)等七大版塊近四十個(gè)產(chǎn)品，為職業(yè)類院校提供全方位一體化的信息化解決方案。市場(chǎng)服務(wù)則可以通過全國(guó)開發(fā)區(qū)及各類型企業(yè)，擴(kuò)大職業(yè)院校品牌知名度，培養(yǎng)潛在生源，同時(shí)還可以與高等學(xué)歷繼續(xù)教育無縫對(duì)接，打通職業(yè)教育與繼續(xù)教育的銜接橋梁。

本次研討會(huì)共計(jì)有近200名來自全國(guó)職業(yè)院校分管教學(xué)和信息化建設(shè)的校長(zhǎng)、信息化教學(xué)負(fù)責(zé)人、信息中心主任、骨干教師等參加，大家紛紛表示，職業(yè)院校的改革和發(fā)展勢(shì)在必行，從信息化建設(shè)為入口，改變社會(huì)對(duì)職業(yè)類院校的認(rèn)知，將職業(yè)院校逐步推向主流，成為國(guó)家應(yīng)用性和實(shí)用性人才的培養(yǎng)搖籃，共同為產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。