在全國“兩會”上,全國人大代表、南開大學(xué)校長龔克接受采訪時表示,教育優(yōu)質(zhì)資源的供給和需求繃得太緊,在教育公平問題上,不能完全講分?jǐn)?shù)面前人人平等。
無疑,教育公平話題是今年全國兩會的重要話題之一,也出現(xiàn)在了國務(wù)院總理李克強(qiáng)的政府工作報告中。報告表示,2015年要繼續(xù)推進(jìn)教育改革,促進(jìn)教育公平發(fā)展。
教育公平包含了很多方面,近年來大學(xué)招生方面的公平得到了很多關(guān)注。人們注意到,不僅名校里農(nóng)村學(xué)生的數(shù)量在減少,而且不同省份、地區(qū)的招生存在不公平性,比如近年來有河南代表疾呼,高考招生制度對河南學(xué)子構(gòu)成一定的不公。不過坦白地說,中西部、東南的很多省份都面臨類似的問題,因?yàn)槲覈拿4蠖嗉性诒本┖蜕虾傻?mdash;在大學(xué)名校中,全國“985”學(xué)校共39所,京滬就有10所。由于這些名校的經(jīng)費(fèi)部分來源于當(dāng)?shù)刎斦?,所以在招生方面自然就得向地方利益傾斜。對于分?jǐn)?shù)相同者而言,名校所在地的學(xué)生入讀的幾率要更大一些。