山東青島：教育信息化實(shí)現(xiàn)10方面重要進(jìn)展

?2015年5月，聯(lián)合國(guó)教科文組織和中國(guó)教育部在青島舉辦了首屆國(guó)際教育信息化大會(huì)，日前，2016國(guó)際教育信息化會(huì)議又再次在山東省青島市舉辦，從會(huì)議上獲悉，從首屆國(guó)際教育信息化大會(huì)至今一年時(shí)間，青島市教育信息化工作堅(jiān)持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，以“世界眼光、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、本土優(yōu)勢(shì)”為指導(dǎo)，以“三通兩平臺(tái)”建設(shè)為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以教育信息化與教育教學(xué)深度融合為中心，走出一條以信息化為引領(lǐng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)青島教育現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展路子。

青島市教育信息化在十個(gè)方面取得重要進(jìn)展：

一是教育城域網(wǎng)骨干帶寬從1G升級(jí)到40G，互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬從1G升級(jí)到10G，在全國(guó)處于領(lǐng)先水平，“網(wǎng)絡(luò)寬帶校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”提質(zhì)增速，實(shí)現(xiàn)新跨越。

二是與偉東教育集團(tuán)密切合作，依托青島市教育資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間突破十萬(wàn)個(gè)，2016年全市將基本實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。

三是青島教育管理公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)全面啟動(dòng)，實(shí)現(xiàn)與國(guó)家教育管理公共服務(wù)平臺(tái)互聯(lián)互通，為全市教育信息化發(fā)展提供標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口，為全市教育管理工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)分析服務(wù)，實(shí)現(xiàn)各大平臺(tái)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通。

四是智慧校園建設(shè)取得重大進(jìn)展。2015年底，631所中小學(xué)達(dá)到市智慧校園標(biāo)準(zhǔn)，占全市中小學(xué)總數(shù)的61.6%，2016年將達(dá)到85%以上。各中小學(xué)通過(guò)智慧教育管理系統(tǒng)、智慧教育服務(wù)系統(tǒng)、掌上校園服務(wù)系統(tǒng)、校園創(chuàng)新能力建設(shè)服務(wù)系統(tǒng)、綜合數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)等的深入應(yīng)用，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)治理和現(xiàn)代化水平提升。

五是資源匯聚、共建共享模式逐步完善。建立資源版權(quán)保護(hù)機(jī)制,探索試點(diǎn)基礎(chǔ)資源政府提供、免費(fèi)使用,個(gè)性化資源社會(huì)提供、市場(chǎng)選擇的資源匯聚、共建共享模式。依托青島教育資源公共服務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)優(yōu)課曬課、微課評(píng)選、NOC(全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng))創(chuàng)新大賽評(píng)選、電腦作品評(píng)選等，匯聚全市優(yōu)質(zhì)資源。

六是全面推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，2016年全市十萬(wàn)教師全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上曬課，評(píng)出市級(jí)優(yōu)課2181節(jié)，匯聚各級(jí)各類教育資源10T，全市師生免費(fèi)共享。

七是信息化助推教育國(guó)際化和共享交流的機(jī)制不斷完善。2016年，全市20多所學(xué)校分別實(shí)現(xiàn)了和澳大利亞、俄羅斯、西藏、貴州等國(guó)內(nèi)外學(xué)校的“同步課堂”50多節(jié)次。

八是成立 “網(wǎng)絡(luò)條件下農(nóng)村小學(xué)生能讀會(huì)寫”等課題協(xié)作體5個(gè)，匯聚全市信息技術(shù)與學(xué)科融合典型應(yīng)用模式34個(gè)。通過(guò)典型帶動(dòng)，形成信息技術(shù)與學(xué)科融合的“處處可用，時(shí)時(shí)能用、事事適用”的青島信息化教學(xué)新常態(tài)。

九是全面啟動(dòng)實(shí)施青島市中小學(xué)師生信息素養(yǎng)能力提升工程。開展全員培訓(xùn)，2016年起，三年將培養(yǎng)100個(gè)教育信息化創(chuàng)新教師團(tuán)隊(duì)，建成100所教育信息化應(yīng)用示范學(xué)校，改造300所農(nóng)村薄弱學(xué)校，全面提升信息化應(yīng)用水平。中央電教館授權(quán)青島市教育局作為“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)青島組織委員會(huì)”，首屆青島市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)成功舉辦，近300所學(xué)校 ，2000多名師生踴躍參加比賽。

十是深入開展網(wǎng)絡(luò)信息安全保障工作，市教育局會(huì)同市公安局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全的通知》，厘清信息安全主體責(zé)任，強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)信息安全,建立定期通報(bào)制度，保障網(wǎng)絡(luò)高效穩(wěn)定運(yùn)行。