西北農林科技大學三大措施推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

完善體制機制，納入人才培養(yǎng)體系。以提升學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為導向，深化產學研結合人才培養(yǎng)模式改革，及時修訂完善人才培養(yǎng)方案，出臺提高本科教育質量和改革研究生培養(yǎng)機制意見。實施國家“卓越農林人才培養(yǎng)計劃”項目，成立創(chuàng)新實驗學院和右任書院，試行學業(yè)導師制和彈性學分制。建設《大學生創(chuàng)業(yè)基礎》《創(chuàng)業(yè)與人生規(guī)劃》等創(chuàng)業(yè)基礎課、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課80余門并納入學分管理，規(guī)定必修創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與素質教育8學分。改革教學方法，修訂課程質量標準、教學質量評價辦法和教學獎勵條例，建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育爾雅通識課、慕課100多門，實現與專業(yè)教育的有機融合。

搭建實訓平臺，促進學生能力提升。實施“精英培養(yǎng)計劃”和“青年農場主培養(yǎng)計劃”，聯合有關企業(yè)開設“精益創(chuàng)業(yè)”訓練營。以“互聯網+”、“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”等為重點，構建“國家—學校—學院”三級訓練體系。聘請具有實踐經驗和國際視野的創(chuàng)業(yè)導師150余名，對實訓項目進行全程指導。四年來學生依托實訓項目發(fā)表論文420余篇，獲國家級競賽獎勵近500項，獲批專利210個。打破學科專業(yè)壁壘，開展生物學、動物生產學、植物生產學、生物技術等綜合實習，提高學生實踐創(chuàng)新能力。

優(yōu)化服務體系，助推項目孵化成長。出臺加強大學生創(chuàng)業(yè)工作的實施意見，每年列支750萬元專項經費，在國家大學科技園開辟創(chuàng)業(yè)孵化基地，建設5000平方米創(chuàng)客空間和創(chuàng)業(yè)孵化園。面向創(chuàng)業(yè)學生開放教學、科研、推廣實驗室、試驗示范站(基地)資源。與山東省煙臺市、陜西省中小企業(yè)局、陜西省創(chuàng)業(yè)促進會、楊凌示范區(qū)等共建創(chuàng)業(yè)孵化基地。對學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行“一對一”指導，提供政策法律咨詢、技術培訓，協助做好專利申請、技術鑒定、成果交易、風險融資等服務工作。構建“種子資金+孵化資金+創(chuàng)業(yè)資金+風險投資”的扶持模式，助推優(yōu)質創(chuàng)業(yè)項目孵化成長。