大學(xué)生“學(xué)習(xí)成績(jī)不好，要被請(qǐng)家長(zhǎng)”真是這樣嗎?

近日，一則大學(xué)生“學(xué)習(xí)成績(jī)不好，要被請(qǐng)家長(zhǎng)”的消息引發(fā)熱議。這是真的嗎?大學(xué)生如何看待?排名后20%的學(xué)生，要被請(qǐng)家長(zhǎng)?

近日，有微博稱“貴州師范大學(xué)求是學(xué)院社會(huì)科學(xué)系，班級(jí)排名后20%的同學(xué)，需要請(qǐng)家長(zhǎng)，就這么特別”。

一名同學(xué)向記者展示網(wǎng)友發(fā)在微博上的內(nèi)容。

新浪微博上12月1日貼出的一張照片。

據(jù)圖片顯示，

“各位同學(xué)：這是入學(xué)至今大家的成績(jī)綜合排名情況，請(qǐng)我們班級(jí)排名后20%的同學(xué)做好心理準(zhǔn)備，本周六將召開家長(zhǎng)預(yù)警會(huì)，輔導(dǎo)員將從今天開始打電話通知咯!(20%是系上的統(tǒng)一安排，結(jié)合我們個(gè)班的實(shí)際，所以只有學(xué)分績(jī)點(diǎn)2.4以下的同學(xué)需要請(qǐng)家長(zhǎng)，一會(huì)會(huì)把需要請(qǐng)家長(zhǎng)的名單發(fā)給大家)。”

采訪中，記者了解到，求是學(xué)院社會(huì)科學(xué)系，是根據(jù)各班情況班級(jí)排名后20%的大三同學(xué)，酌情請(qǐng)家長(zhǎng)參與11月30日(星期六)學(xué)院舉行的2017年度2015級(jí)家長(zhǎng)預(yù)警會(huì)。很多家長(zhǎng)因種種原因未能參加，各班輔導(dǎo)員通過電話逐一詳談交流。

求是學(xué)院李綠山副院長(zhǎng)介紹，家校聯(lián)系是高校加強(qiáng)學(xué)生管理的一項(xiàng)重要措施，社會(huì)、家庭和學(xué)校都承擔(dān)有教育學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。

學(xué)院根據(jù)工作安排，學(xué)生預(yù)警主要范圍是：學(xué)習(xí)成績(jī)排名靠后、學(xué)分績(jī)點(diǎn)偏低等其他需要進(jìn)行學(xué)分預(yù)警的大三學(xué)生，方式包括學(xué)分預(yù)警家長(zhǎng)座談會(huì)、與家長(zhǎng)電話聯(lián)系和走訪等形式進(jìn)行，會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的情況，在尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、共同協(xié)商的原則下開展。在預(yù)警后家長(zhǎng)、學(xué)校和學(xué)生的共同努力下，順利畢業(yè)、獲取學(xué)位的人數(shù)比率大幅提升，有效提高了該院學(xué)生教育管理和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。此舉實(shí)施多年已被學(xué)生、家長(zhǎng)接受和認(rèn)可。

學(xué)生看法不一，有的心里很不爽

12月5日下午，記者來到位于貴陽(yáng)市白云區(qū)麥架鎮(zhèn)的貴州師范大學(xué)求是學(xué)院，同學(xué)們正好處于放學(xué)，記者隨機(jī)采訪到幾名同學(xué)。

“學(xué)校這樣做，就是對(duì)我們的關(guān)心，希望我們能學(xué)得更好。”幾名正要走出學(xué)校的同學(xué)說，他們已關(guān)注到新浪微博的帖子。其中一名女同學(xué)說，學(xué)校這樣做，感覺很丟面子。

因本次發(fā)帖涉及到求是學(xué)院社會(huì)科學(xué)系，記者采訪到該系4名大三學(xué)生，他們也說出各自看法。

來自畢節(jié)的張同學(xué)說，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，想到學(xué)校這樣做也是為了幫助自己抓好學(xué)習(xí)，就克服壓力通知了家長(zhǎng)，但內(nèi)心里感覺很對(duì)不起家長(zhǎng)。家住務(wù)川的劉同學(xué)也認(rèn)為學(xué)校這樣做作用很大。“感覺不學(xué)都對(duì)不起家長(zhǎng)。”畢竟4年本科下來，花費(fèi)不下10萬元。原來假期都想著玩，現(xiàn)在假期都自覺學(xué)習(xí)了。

家住貴陽(yáng)的賀同學(xué)說，自己讀中學(xué)時(shí)不夠努力，多次被老師通知家長(zhǎng)……“讀到大三了，因?yàn)閷W(xué)分績(jī)點(diǎn)偏低，學(xué)校說要通知家長(zhǎng)來開預(yù)警會(huì)，說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)特別不解，心里很不爽。”賀同學(xué)說，想到如果畢不了業(yè)……就通知了家長(zhǎng)。“預(yù)警會(huì)之后，我被家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)制裁了。”

來自湄潭縣的丁同學(xué)稱學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)來開“預(yù)警會(huì)”，并非強(qiáng)求。“當(dāng)時(shí)我接到通知，心里就是不高興。”丁同學(xué)說，他想了想，知道學(xué)校這是為他好，就鼓足勇氣通知家長(zhǎng)遠(yuǎn)道趕來。

多地高校推出“學(xué)業(yè)預(yù)警”制度

為加強(qiáng)學(xué)業(yè)管理，早在多年前，浙江、廣東、江蘇、湖北、江西等省份高校，均探索推出“學(xué)業(yè)預(yù)警”制度，學(xué)生如出現(xiàn)掛科、學(xué)分排名靠后等情況，校方通報(bào)家長(zhǎng)。

比如，武漢大學(xué)曾啟動(dòng)本科生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制。

據(jù)湖北日?qǐng)?bào)報(bào)道，學(xué)業(yè)預(yù)警分為三級(jí)，根據(jù)學(xué)生每學(xué)期的課程成績(jī)和學(xué)分的問題程度，預(yù)警程度相應(yīng)由低到高。班級(jí)導(dǎo)師或?qū)W生輔導(dǎo)員將與被預(yù)警學(xué)生談話;達(dá)到二級(jí)預(yù)警，學(xué)生所在院系將與家長(zhǎng)溝通;達(dá)到三級(jí)預(yù)警，將約家長(zhǎng)面談，讓他們了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，與學(xué)校共同教育。