教育部叫停專升本 ，成考自考不受限

日前，教育部下發(fā)通知指出，從今年起，“985工程”和“211工程”重點建設(shè)的高校、獨立學院和民辦院校原則上不舉辦普通專升本教育。經(jīng)記者求證，此項政策不針對成人高考和自學考試，也就是說，成考和自考的?？粕€可參加重點院校本科考試。

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教育部日前下發(fā)通知指出，從今年起，“985工程”和“211工程”重點建設(shè)的高校、獨立學院和民辦院校原則上不舉辦普通專升本教育。此舉是為了加強對試辦的普通高等教育?？茖哟纹瘘c本科教育的管理…

據(jù)北京城市學院常務(wù)副院長陳寶瑜介紹，“專升本”主要有以下三種途徑：其一，成人高考專升本，即?？飘厴I(yè)后，通過全國成人高考中的專升本考試進入成人院校學習;其二，自學考試專升本，即高教自考中有獨立本科段考試，每個專業(yè)有10多門課程，全部通過可獲得國家承認本科學歷;其三，普通高校專升本，即招生對象為省內(nèi)普通高等學校、高等職業(yè)技術(shù)學校(包括電大普專班)的優(yōu)秀應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生。而本次政策調(diào)整，實際上只對第三種情況中涉及的?？粕a(chǎn)生影響。

上世紀90年代中期，北京地區(qū)曾有不少重點大學爭相開設(shè)普通“專升本”教育。記者從對外經(jīng)貿(mào)大學、北師大等重點高校招生辦了解到，目前，出于保證教育質(zhì)量和本科生能夠有充分的教學資源等考慮，這些大學的普通專升本教育基本都已停招。因此，此政策對北京地區(qū)的影響并不大。

對外經(jīng)貿(mào)大學遠程教育學院李福德副院長表示，教育部政策的出臺只起到限制規(guī)范作用，并非徹底斬斷“專升本”。作為北京市惟一可以授予本科學歷的民辦高校，北京城市學院常務(wù)副院長陳寶瑜教授指出，教育部政策的出臺是基于不同層次學?！案魉酒渎殹钡目紤]，還可從源頭上避免各高校借“專升本”名義進行高收費、亂收費。

院校聲音

早已停辦普通“專升本”

對外經(jīng)貿(mào)大學遠程教育學院副院長 李福德

這個政策對北京地區(qū)影響不大。上世紀90年代中期，北京有不少高校都開辦了普通的專升本教育，但是后來都因為教學質(zhì)量和社會認可度等原因而停辦。

進入“985工程”和“211工程”的院校目前已很少招普通專升本教育的專科學生。

而且，專升本的途徑還有很多，比如可以參加“成考”、“自考”，或通過日漸發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)教育獲得提升。

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“新自考”更有利就業(yè)

北京城市學院常務(wù)副院長 陳寶瑜

這一政策的出臺，其實是充分地考慮了廣大?？粕睦妫旱谝豢梢怨?jié)制亂收費問題。第二，可以對專升本進行更為合理和科學的引導，比如政策出臺后更多的?？粕鷮⒓幼钥?，其中的“新自考”就是一種非常有利于學生就業(yè)的考試模式，不但專業(yè)更實用，而且學習彈性更大，非常適合利用業(yè)余時間進行“終身”學習。

應(yīng)該先練“內(nèi)功”

北京培黎職業(yè)學院黨委書記 余臨

全國的民辦高校只有20多家可以授予本科學歷，而其本身的發(fā)展水平未必能夠承擔起“專升本”的責任。

而獨立學院也仍處在發(fā)展初期，應(yīng)該先練“內(nèi)功”，而不是搞“專升本”。

除了大學普通的專升本教育，自考是一種非常有效的專升本方式，但是目前自考的專業(yè)設(shè)置比較陳舊，有的完全和社會發(fā)展脫節(jié)，還應(yīng)從細節(jié)上進行改革。專家觀點

利于合理分配教育資源

北京理工大學高等教育研究所研究員 楊東平

首先，教育部此舉在于合理、明確地分配各層次學校的分工。目前，部分學校教學定位比較混亂，從高考補習班一直到博士后、EM鄄BA都辦，這必然會分流有限的教育資源;其次，若有大量學生通過不規(guī)范的途徑獲得本科學歷，那對于正規(guī)院校的本科學生是不公平的。

而且部分學校對“專升本”學生的管理和教學明顯存在問題，很難保證“專升本”的質(zhì)量。

可有效節(jié)制亂收費

精華教育機構(gòu)教研總監(jiān) 尹宗禹

此舉可以有效地節(jié)制利用“專升本”進行亂收費的現(xiàn)象，專升本的學生也多以農(nóng)家子弟為主，“教育脫貧”反而成了“教育致貧”;另外，過多的本科生出現(xiàn)，在導致就業(yè)難的同時，也會破壞人才結(jié)構(gòu)平衡。在我國目前的高考招生時，一般把專科生和本科生的比例控制在1：1左右。

涉及院校

調(diào)查

僅兩成受訪者表示理解

近日，新京報報聯(lián)合搜狐教育頻道專門針對?？粕M行了網(wǎng)上調(diào)查，截至2月23日22：00前，共有223人參與投票。其中，62.35%的受調(diào)查者認為，教育部這一政策的出臺“讓自己獲得本科學歷的通道變窄，是教育不公平的表現(xiàn)”。

不過，對此政策比較了解的?？粕径汲掷斫鈶B(tài)度。有20%的受調(diào)查者認為政策的出臺將“有利于防止某些學校亂收費”。另外，61.54%的受訪者表示“專升本很必要”，并大多考慮利用其他途徑，如“成考”和“自考”等繼續(xù)自己的專升本之路。

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