近年來,在線教育蓬勃發(fā)展,不僅讓更多的人可以有機會深造和學習,也為教育行業(yè)帶來了新的精彩與可能性。
傳統(tǒng)教育模式的局限性促使現(xiàn)階段對教育個性化的需求愈加旺盛,教育的外延也在逐步放大。得益于國家課程改革、地方教育基礎(chǔ)設(shè)施和虛擬化校園建設(shè),在線教育被普遍認為具有廣闊發(fā)展空間。
在線教育服務(wù)是中國教育信息化發(fā)展最快的領(lǐng)域,當下最迫切的問題是:有效整合教育資源和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),推出高互動性與鼓勵個性化學習的在線教育服務(wù)及產(chǎn)品,提高用戶黏性,避免跟風與概念化投資。而如何提高用戶黏性,則成為了在線教育發(fā)展的重中之重。
以知金教育為例,其旗下的碎片化學習方式,是將原本幾十分鐘的課程,根據(jù)知識點切割成一個一個的部分進行標記,讓學生一看就可以知道本節(jié)課程的重點,使學生可以根據(jù)知識點的進行逐一的攻破。這不僅為學生提供了方便的學習方式,也讓學生可以更快的進行學習和記憶。
在線教育因為越來越多的互聯(lián)網(wǎng)大佬的進入,帶來了新鮮血液,間接地推動了傳統(tǒng)機構(gòu)的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型,對整個行業(yè)將會起到積極的促進作用,由此,讓越來越多的人和企業(yè)也開始關(guān)注到在線教育。
在經(jīng)過大浪淘沙后,不同的在線教育機構(gòu)會尋找到適合的領(lǐng)域,進行沉淀與創(chuàng)新,讓更多的人接受在線教育這一新型模式的教育方式,為教育行業(yè)帶來新的發(fā)展契機與挑戰(zhàn)。