自年初的《國務(wù)院關(guān)于取消和下放一批行政審批項目的決定》發(fā)布開始,網(wǎng)絡(luò)教育迎來了爆發(fā)的一年。越來越多的人投入到了網(wǎng)絡(luò)教育的行業(yè)中,讓網(wǎng)絡(luò)教育的市場更加的壯大。
互聯(lián)網(wǎng)思維給傳統(tǒng)的教育機構(gòu)帶來很大的沖擊,重構(gòu)了商業(yè)模式,最明顯的就是一部分資金被節(jié)省下來,返還給了用戶。在這個過程中,機遇與挑戰(zhàn)并生,與電商不同的是,由于用戶使用的限制,互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)很難出現(xiàn)井噴,優(yōu)質(zhì)的平臺和企業(yè)應(yīng)該通過合作實現(xiàn)共贏,共同把市場做好。
網(wǎng)校平臺提供“微課程”功能,老師可以提煉學習重點,錄制超短視頻,學生通過觀看簡短有趣的視頻,快速掌握知識內(nèi)容。“翻轉(zhuǎn)課堂”功能則鼓勵教師提前上傳課程視頻,讓學生課前預(yù)習,并通過考試系統(tǒng)檢驗學習成果,了解問題所在,進行有針對性的課堂教學,減輕教師負擔的同時提升教學質(zhì)量。在線答疑、班級互動、學習社區(qū)功能大大提高了平臺互動性和活躍度,激發(fā)教與學的興趣。
互聯(lián)網(wǎng)對于教育的意義是讓最優(yōu)質(zhì)的教育資源得到最大化的利用,促進教育公平。平臺企業(yè)應(yīng)該為老師提供一套完整高效的體系,使之可以服務(wù)更多的學生。網(wǎng)絡(luò)教育讓優(yōu)質(zhì)的教育資源得到最大化的利用。