攻堅(jiān)克難 教育在路上

好老師，讓黨和人民滿(mǎn)意

9月9日，習(xí)近平總書(shū)記在第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際來(lái)到北京師范大學(xué)號(hào)召全國(guó)廣大教師，做黨和人民滿(mǎn)意的好老師。

“滿(mǎn)意”二字，千鈞重!唯有成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，才能為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

校園足球，成為必修課進(jìn)入升級(jí)版

習(xí)近平總書(shū)記、李克強(qiáng)總理關(guān)于抓好青少年足球、加強(qiáng)學(xué)校體育工作作出重要指示。11月26日，全國(guó)青少年校園足球工作電視電話(huà)會(huì)議召開(kāi)。會(huì)議提出把學(xué)生足球特長(zhǎng)水平納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、足球作為體育必修課、到2017年在全國(guó)扶持建設(shè)2萬(wàn)所左右中小學(xué)校足球特色學(xué)校、200個(gè)高校高水平足球隊(duì)……

“全面改薄”，為貧困孩子開(kāi)啟幸福門(mén)

2014年3月14日，國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了“全面改薄”電視電話(huà)會(huì)議，部署全改薄工作：著力解決貧困地區(qū)義務(wù)教育的特殊困難，辦好必要的村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)，盡快解決縣鎮(zhèn)學(xué)校大班額問(wèn)題，協(xié)同關(guān)愛(ài)留守兒童健康成長(zhǎng);提高教師教學(xué)水平，解除后顧之憂(yōu);把優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到貧困地區(qū)……

“紅七條”，筑牢師德底線

2014年10月，教育部發(fā)布《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》，首次劃出對(duì)高校教師具有警示教育意義的七條“紅線”，禁止在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果、違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響，禁止對(duì)學(xué)生實(shí)施性?擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系等。

教師的職業(yè)道德關(guān)系人才培養(yǎng)質(zhì)量，影響社會(huì)道德風(fēng)尚。“紅七條”力在筑牢師德底線，守住社會(huì)的期待!

醫(yī)教協(xié)同，深化人才培養(yǎng)體系

維護(hù)億萬(wàn)人民的健康離不開(kāi)醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚的醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍。11月27日，醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革工作推進(jìn)會(huì)在京召開(kāi)，就貫徹落實(shí)《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見(jiàn)》精神，推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革作出了部署。意見(jiàn)提出，到2020年，基本建成院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育三階段有機(jī)銜接的具有中國(guó)特色的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系。

高校智庫(kù)，凝聚中國(guó)智慧

高水平智庫(kù)是高等教育質(zhì)量的顯著標(biāo)志。智庫(kù)建設(shè)是深化綜合改革、推進(jìn)制度建設(shè)的總攬性抓手。

今年，教育部印發(fā)《中國(guó)特色新型高校智庫(kù)建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃》，緊緊圍繞“五位一體”總布局和“四化同步”新要求，聚焦國(guó)家急需，明確建設(shè)目標(biāo)，立足高校特點(diǎn)，以學(xué)者為核心，以機(jī)構(gòu)建設(shè)為重點(diǎn)，以項(xiàng)目為抓手，以成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)為基礎(chǔ)，創(chuàng)新體制機(jī)制，整合優(yōu)質(zhì)資源，打造高校智庫(kù)品牌。

省(部)校共建，孕育優(yōu)質(zhì)新聞人才

2014年4月，光明日?qǐng)?bào)與中國(guó)政法大學(xué)合作共建“光明新聞傳播學(xué)院”正式簽約，拉開(kāi)了中央媒體與高校共建新聞學(xué)院的序幕。此后，新華社與北京大學(xué)簽署了共建協(xié)議，人民日?qǐng)?bào)與清華大學(xué)簽署共建協(xié)議。

目前，從地方黨委宣傳部和高校共建新聞學(xué)院到中央媒體和高校共建新聞學(xué)院，這種合作在持續(xù)推進(jìn)，正走出一條新聞教學(xué)與新聞實(shí)踐相互融合的“新路子”，我們共同期待——有正確立場(chǎng)、人民情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男侣勅瞬盘依罘曳肌?/p>

信息化“施工圖”，為教育插上翅膀

12月4日，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部以及中國(guó)人民銀行五部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面有效機(jī)制的實(shí)施方案》，為未來(lái)6年的中國(guó)教育信息化繪制了“施工路線圖”。

《方案》提出，到2015年，全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)全覆蓋，其中寬帶接入比例達(dá)50%以上，擁有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境;初步建立起豐富多樣的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)教育資源的普遍共享。