網(wǎng)絡(luò)教育提供更方便的成人教育

網(wǎng)絡(luò)教育是成人教育學(xué)歷中的一種。它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)教育需要往校舍安坐于課室的教學(xué)模式。使用網(wǎng)絡(luò)教育這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是在職人員居多。

早在20世紀(jì)80年代，我國就開始嘗試互聯(lián)網(wǎng)平臺上的成人教育。隨著信息技術(shù)的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)的普及，成人在線教育在教育理念、教育內(nèi)容、教育對象、教育方式、教育手段等各個(gè)方面都有了較大的創(chuàng)新和進(jìn)步。

而成人在線非學(xué)歷教育則呈現(xiàn)出更為豐富的內(nèi)容。知識經(jīng)濟(jì)概念的興起，對成人教育的職能和形式產(chǎn)生了深刻的影響。信息技術(shù)、通信、網(wǎng)絡(luò)等知識密集型產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，催生了大批網(wǎng)絡(luò)教輔平臺和機(jī)構(gòu)，這些教輔平臺和機(jī)構(gòu)根據(jù)市場的需求，多半圍繞學(xué)歷考試、職業(yè)技能、興趣愛好等方面設(shè)置課程和開展業(yè)務(wù)，并在英語考級、公務(wù)員考試、考研（微博）、各類職業(yè)技術(shù)考證考級等幾個(gè)領(lǐng)域里，形成了較為成熟的在線學(xué)習(xí)服務(wù)代表企業(yè)。這些網(wǎng)絡(luò)教輔平臺和機(jī)構(gòu)奠定了我國現(xiàn)在的非學(xué)歷在線教育基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)——職業(yè)技術(shù)教育為主，學(xué)歷考試培訓(xùn)為輔。

網(wǎng)絡(luò)教育為在職人員提供了又一個(gè)發(fā)展和提升的機(jī)會。在職人員可以通過網(wǎng)絡(luò)教育的方式，提升自身的學(xué)歷和能力，為將來的職業(yè)發(fā)展拓寬道路。網(wǎng)絡(luò)教育的價(jià)格低廉，十分方便在職人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。